文档介绍：父母课堂读后感家长第一篇:《父母课堂读后感---家长篇》父母课堂读后感初一三班:周治淦家长:尉莹《父母课堂》这本书对我来说受益匪浅,让我从一个无知妈妈成长为一个略有点教育孩子的方法。选读这本杂志对提高自身的素养是有帮助的,里面的内容丰富多彩,涉及的层面也很广,给我指明了教育孩子的正确道路。教育孩子的确是一门学问,不懂教育的家长又怎能培养出合格的下一代呢。孩子不光要学****好,各方面都要全面发展,以后才能适应这个多变的社会。而如今多是独生子女,在家里娇宠****惯了,什么事情都是衣来伸手饭来张口,自理能力实在差,如果离开了父母,孩子们会干啥?以后又怎么能去适应社会?先别说洗衣做饭,就是独自出门购物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情独立解决的能力就更差了。光学****好不是全部,生活的白痴更可怕。所以培养孩子的自理能力及独立能力也是很有必要的。家长对孩子要放开手脚。不要什么事情都担心孩子会出错,而不让他去做一些力所能及的事情。久而久之家长就剥夺了孩子的锻炼机会,就会无意中扼杀孩子对解决问题的能力。所以,家长在日常生活中应放开手脚,凡是孩子自己能做的是,放手让他独立去做,就如家里的家务活要他亲自参与并实践,洗碗、拖地他现在不在话下,做起来得心应手。同时培养孩子的独立意识,让孩子积极设法解决问题,而不是消极的等待。实践锻炼是很有必要的。家长在这过程中要给予孩子最大的鼓励与支持。这样能给孩子无穷的力量,孩子会在以后的行动中更积极的去面对去解决。再就是不能以家长的身份高高在上的与孩子相处,应该以平等的身份去下孩子沟通、交流。就如生活中的实例来说吧,我老是教育儿子不要老是记得玩电脑游戏,沉迷于游戏中就什么也不想去做,对视力、身体都是有不同程度的伤害,也无法静下心来学****所以在这个信息时代要适度的掌控学****与游戏的尺度,让孩子高兴的学****和快乐的游戏。在这方面我也是一个自私的人,自己也没有以身作则,得空时就往电脑里钻,对此,儿子也劝说我好几次,让我亲身体会到言传不如身教还更加来得实在。后来,在儿子的几次劝说就不这样做了,我俩互相监督,只要有一个人做不对时就及时纠正,让我母子俩成了无话不说的好朋友。经过在生活中的点点滴滴,我认为教育孩子要结合当前的环境施之恰当的教育模式,因材施教,循序见进引导孩子,不要急于求成,孩子不是一天就能长大的。通过读父母课堂,让我了解到很多,孩子不能圈养,要放开,要融入社会。要给他们一些关爱,要从小锻炼他们。给他们提供小小的舞台尽情施展发挥,将来就能在社会这个大舞台上崭露头角,成为一个对社会有贡献的人。2014年4月8日第二篇:《《父母课堂》读后感》《父母课堂》读后感家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的启蒙老师,这是我读完班主任李老师推荐的《父母课堂》这本书后,最大的感想。家庭的氛围和父母的言行在潜移默化中影响着孩子的个性和品德的形成,对孩子的健康成长起着至关重要的作用。我国古代的“岳母刺字”、“孟母三迁”等无疑是家庭教育的典范。因此,我们作为孩子的父母,要担负起教育好子女的责任,充分发挥家庭教育的作用,从小对孩子进行正确地教育,为其今后的发展奠定更好的基础。首先,我们家长要注重身教,给孩子做榜样。父母是孩子最信赖、最亲近的依靠,是孩子的精神支柱,其一言一行也必然成为孩子模仿的对象,此时家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。家长应随时审视自己的言行,给孩子做个好的表帅,做到心地善良,诚实守信,讲文明,有礼貌,尊老爱幼,夫妻间也要和睦相处,不要任性和倔强,尤其是不要在孩子面前发脾气,不要随意向孩子承诺自己做不到的事情……,要做到以身作则,使孩子从小养成良好的****惯,在健康的环境中成长。其次,我们应加强与孩子的沟通,做孩子的益友。家长要想教育好孩子,最初应该了解孩子;而要了解孩子,就应该与孩子多沟通,建立亲密的关系,放下架子与孩子平等相处,因为孩子也是一个独立完整的个体,也有自己的情感态度和思维方式。在孩子的事情上,我们不能剥夺孩子自由选择和判断的权利,应充分听取他们的想法,尊重他们的意愿,并给予必要的引导,让孩子觉得这是他们自己做出的决定,从而慢慢培养孩子独立自主的能力。第三,多鼓励自己的孩子。在孩子的成长中,我们家长千万不要吝啬表扬,哪怕孩子有一点点的进步,我们都应及时夸奖他们,给孩子树立信心。当孩子犯错时,我们也不要过于斥责孩子,而应教育孩子有承担错误的勇气,然后再帮助孩子分析错在哪里,为什么错,会造成的后果,以后如何改正。记得一句话:好孩子是夸出来的。而且不要总是把自家孩子跟别家的孩子比,因为这不但起不到激励作用,反而会挫败孩子的自信心,让孩子变得心情压抑,不利于孩子的成长。相反,我们要做的是多鼓励孩子,培养孩子积极的心态,树立“天生我材必有用”的信念。父母课堂读后感家长最后,我们家长应正确培养孩子的兴趣。兴趣是知识之门,是学****的发动机,不感