文档介绍：相邻数数学教案我们为你准备了中班数学《相邻数》教案你可以搜索访问“汇总全集,屈老师教案网”免费阅读。相邻数数学教案篇二:数学教案相邻数中班数学活动:找相邻数活动目标:,能根据前一个或后一个数猜相邻数。。,激发对数学的学****兴趣。活动准备:小房子10座,小动物形象10个,1—10的数卡活动重点:知道相邻数的概念,掌握10以内各数的相邻数活动难点:理解并能说出相邻数多或少1的关系。活动过程:一、开始部分:看数听指令拍手二、:小朋友们,告诉你们今天可是森林的小动物们最开心的日子,猜猜什么事让他们开心,今天它们都要搬到新房子里了。(师出示图)看看,房子上面都有什么,(门牌号)小动物都分别住在几号房子呢,。三、:小动物们住在一起可高兴了,我们一起看看**住在几号房,离它最近的那两个动物住在几号房,,师及时复述:离**最近的是住几号房间的*和几号房间的*,我们就说*和*是*的邻居。,并总结出小动物们都有两个邻居。四、:小动物们都有自己的邻居,那房间的门牌号数字也有自己的邻居。如:像2号房间的**的邻居是几号房间的**和几号房间的**,那么门牌数字2的邻居就是离它最近的两个数,是哪两个数,,师小结:我们就把数字1和3叫做数字2的两个相邻数。:小朋友动脑筋想一想,1比2小还是大,小多少,3比2大还是小,大多少,:现在我们知道了,:接下来老师要继续考考你们,是否真的理解了相邻数。(师继续出题,方法同上):看来小朋友们都能给数字宝宝找到比它大1或小1的相邻数。下面我们来玩一个互动游戏。五、给***:小朋友们看老师在桌上的小篓子里装了什么,(***牌)是的,每张***牌上都有数字和数量一致的图案。我给某组和某组的小朋友准备的都是红***案的***牌,给某组和某组的小朋友准备的是黑***案的***牌。现在请每个小朋友从篓中随便拿出一张***牌,看看是数字几,拿好它做好和老师来一个互动游戏。:当我出示红***案,请红***案***牌组的小朋友看看上面是数字几,然后想想它的相邻数是几,就请拿着它的相邻数牌的小朋友站出来。如果我出示的是黑***案(方法同上)。六、指导幼儿完成操作练****如何给点卡找相邻数),师巡回观察指导。,集体点评。相邻数数学教案篇三:优秀中班数学教案《相邻数》中班数学活动教案:左邻右舍教学理论依据:幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;教师要引导幼儿对周围环境中数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学****用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”由此可见生活化、游戏化已经成为构建数学课程最基本的原则。因此,在今天的活动中,我为幼儿设置一定的情景,使幼儿参与到活动中来,尽量让抽象的数的逻辑概念在具体的事物中理解,让幼儿在游