文档介绍：一、演练目的通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容:(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练(3)自救互救演练2、对象:七年级全体学生。3、时间:2008年3月22日(周六)下午4时。三、演练准备1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练****并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线。4、统一穿着校服。五、组织机构(1)领导小组组长:杨万林副组长:徐松、周从中、夏时琨、陈惟平成员:七年级全体班主任。信号员:陈惟平(2)教室室内指导组七(1)李永斌七(2)周萍七(3)卞金华七(4)卜惠萍七(5)张玉兰七(6)赵银芳七(7)吴永川七(8)夏时琨七(9)徐秀芳七(10)孙春梅七(11)周从中七(12)俞永毅七(13)纪来华七(14)陈伟七(15)刘中职责:①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校内小操场。③、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组教学楼西楼梯:一、二层之间俞江二、三层之间刘景坤三、四层之间冯爱飞四、五层之间管明贵职责:①、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②、处理学生疏散过程中的偶发事件(4)拍照林万明(5)音响周鑫(6)救护陈洪发(地点:内操场中间雕塑处)六、演练程序(一)启动程序:各位领导、老师,各位同学,江苏省高邮市南海中学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号(三响短促哨声,下同)。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。 4、学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。2、演练各班撤离路线如下:二楼七(12)——(15)经楼梯下楼到小操场集中,并蹲下。三楼七(07)——(11)经楼梯下楼到小操场集中,并蹲下。四楼七(05)——(06)经楼梯下楼到小操场集中,并蹲下。五楼七(01)——(04)先疏散至五楼平台,待楼下班级有秩序撤离后经楼梯下楼到小操场集中,并蹲下。示意图:西安外事学院关于地震应急疏散演练实施方案 为了切实增强全体师生在突发公共事件下的应急反应和自救、互救能力,熟悉震前紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,地震应急工作能快速、高效、有序地进行,最大限度地减轻地震灾害对师生造成的伤害,按照省教育厅、省地震局、省应急管理办公室《关于进一步加强全省各级各类学校地震应急疏散演练工作的通知》(陕教稳[2010]3号)和学校《关于地震灾害应对工作预案的通知》(西外院稳[2008]4号)要求,经研究决定,每年秋季,组织新生进行一次地震应急疏散演练,并制定以下地震应急疏散演练实施方案。 一、成立地震应急疏散演练领导小组组 长:李玉华副组长:李 立  周战利   成 员:(以姓氏笔画为序)      王云峰  马元忠  孔 颖 朱联社 刘明刚任国良 汪建国 杜安良 张建良杨占伊 屈天俊  胡常健  郭双龙  董良彪领导小组下设四个工作组。:孔颖副组长:屈天俊 成 员:由党政办公室工作人员组成。职责:(1)地震演练期间的协调指挥及应急用车;(2)收集、汇总演练过程中的各种信息和情况并及时向上级请示、报告。:王云峰(兼)   成 员:宣传部工作人员   职责:具体负责