文档介绍：篇一:幼儿园常规工作总结幼儿园常规工作总结一幼儿的现状分析不会主动向老师和他人问好。排队喝水做得很好。进餐时会有个别幼儿讲话撒饭粒。写字的时候课堂纪律有待加强。课堂上幼儿会开小差。午睡方面非常棒。二幼儿的常规基本要求能够主动向老师问或长辈问好。写字认真不到处乱跑或讲小话。上下楼梯排好对,右上右下。能够自觉排队喝水,上厕所。早操有活力有朝气,动作到位而不乱。在课堂上灵活而不乱,能够积极回答问题。进餐时保持安静,不浪费粮食不掉饭粒。午睡时保持安静,不乱打扰他人休息。每个小朋友都要积极参与活动。三主要措施老师主动向小朋友问好,让幼儿以老师为榜样,养成懂礼貌的好****惯。没每天可以让小朋友轮流值班,看哪一个小朋友没有排队喝水。进餐时播放舒缓的音乐,安静的进餐同时分组比赛。写字时将幼儿位置安排合理,并两位老师看好各组小朋友。课堂上综合幼儿充分表现的机会,同时教具准备充分,能够吸引小朋友。午睡时播放睡眠的音乐,帮助幼儿快速入睡。让孩子自己解决问题,发生问题真挚时老师及时给于引导。学会爱护自己的物品,及他人的物品。常规训练计划安排三月份[1]礼貌教育,来园后主动问好。上下楼教育,能够做到不推不挤的下楼。早操训练,掌握动作,提高做操积极性。四月[1]写字教育,掌握好笔顺。课堂教育,能够积极回答问题,不讲话不开小差。五月份[1]进餐,进餐时每个小朋友都能做到又快又掉饭粒。[2]午睡,午睡有快又安静。篇二:幼儿园中班常规总结2幼儿园中班常规总结幼儿良好的常规包括:进餐、睡眠、上课、盥洗、穿***服等十多个环节,是幼儿必须遵守的日常生活规则。也就是我们平常经常说的常规。根据中班幼儿的年龄特点,我们在一日活动采用各种形式,帮助幼儿养成良好常规,保证孩子的基础素质全面发展。为此,特制定相应常规方案,使本班幼儿养成良好的常规。一、晨间与离园、衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友打招呼,与家长告别。2、乐意接受老师的晨检,会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。3、将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。、积极参与区域活动,遵守活动规则,活动后将玩具放回原处,摆放整齐。5、担任值日生时认真完成任务。二、早操、整理好自己的服装,冬天不怕寒冷,积极参加锻炼。、值日生协助老师准备好器械。、听音乐节奏做操,精神饱满,情绪愉快,注意力集中,动作协调,努力达到锻炼目的。、在指定的范围活动,兴趣浓厚,活泼愉快,学****和提高动作技能,会利用器材锻炼身体,具有基本的自我保护能力。、遵守规则,活动时不乱跑,不喊叫,不打闹。、正确使用器械,注意爱护,用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。三、入厕、上厕所时不拥挤,会排队。2、会自己拉裤子,大便好后会自己擦屁股。、不随地大小便。四、集体活动、能做好活动前的准备工作,如入厕、洗手、教玩具、幼儿学具的选择。2、积极参加教育活动,心情愉快。、注意力集中,乐于动脑、动口、动手。、与老师、同伴分享活动经验。、写、画姿势正确,握笔姿势保持正确。、活动结束后,主动整理活动材料,物归原处。五、盥洗、学****洗手、漱口的方法,懂得水的宝贵,会节约用水,在洗手时不玩水,不把别人和自己的衣服弄湿。人多时学会排队等候。、需要老师帮助时,能有礼貌的开口请求帮助。、能认识自己的水杯、毛巾,人多时能自觉的排队打水,排队期间不用水杯打闹、不玩水杯。六、户外活动、整理好自己的服装,冬天不怕