文档介绍：绿色圃中小学教育网
教学目标
1、通过学习,使学生会把稍复杂的图形分割成简单图形,并能用数方格的方法计算面积。
2、通过学习,使学生体会到转化思想解决问题的策略,进一步提高估算能力。
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重难点
1、对图形进行分解与组合、分割与移拼的转化方法
2、会用数方格的方法计算面积
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如果每个小方格表示1平方厘米,你能说说下面每个图形的面积是多少平方厘米吗?
你是怎样数的?
如果把每个图形分成几块再数,你会怎样分?又会怎样数?
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怎样移动右边图形中的一部分,能很快数出它的面积?
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如果每格是1平方米,你能算出池塘的面积大约是多少平方米吗?
先把满格的和不满格的分别涂上不同的颜色,再数一数。
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你能算出右边的树叶的面积大约是多少平方厘米吗?
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先估计一下准备好的树叶的面积,再把树叶描在第126页的方格纸上,用数方格的方法算出它们的面积。
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你能用同样的方法算出自己手掌的面积吗?试试看。
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