文档介绍：认识容量和升
苏教版四年级数学下册
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教学目标
本节课同学们要知道“容量”的概念,体会“容量”的含义,通过操作体会采用统一的容量单位的必要性。认识容量单位“升”和“毫升”。了解“一升”的实际意义。
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量杯
量筒
单位:毫升(ml)
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测量液体的单位有:
升( l ) 和毫升(ml)
1升= 1000 毫升
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330
(升,毫升)
650
(升,毫升)
35
4
(升,毫升)
(升,毫升)
一、选择合适的单位:
( )
( )
( )
()
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二、填写合适的数:( 估测)
( 毫升)
( 升)
( 升)
( 升)
( 升)
( 毫升)
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例1 5升=( )毫升
1升是1000毫升。
5升就是5000毫升。
2升250毫升=( )毫升
例2
2升250毫升就是2000毫升加250毫升等于2250毫升
5000
2250
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三、填空:
8升=( )毫升
12升=( )毫升
9000毫升=( )升
3升600毫升=( )毫升
2升55毫升=( )毫升
12升350毫升=( )毫升
8000
9
3600
2055
12350
12000
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1升 800毫升 1080毫升 1升800毫升 1升8毫升
四、按从小到大的顺序排列
( ) ( ) ( )
( ) ( )
<
<
<
<
800毫升
1升
1升8毫升
1080毫升
1升800毫升
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