文档介绍：未来5年专业发展愿景未来5年专业发展愿景自己在专业发展方面的优势,始终在教学一线工作,见证了理念、课标、教材的更新和发展,对所从教的语文学科领域非常熟悉,对新课标、新理念、新思想的感悟比较深。,积累了丰富的教学经验和管理经验,形成了自己独特的教学风格,课堂调控能力、组织能力强。,从级组长到教研组长、教务主任一路走来,积累了丰富的教学教研工作经验,掌握高效、创新的开展高效有益的教研活动的方法和策略,懂得一线教师的真正需要,善于为青年教师搭建成长、发展、展示的平台,在指导公开教学、观课议课、培训交流、培优辅差****惯养成等方面有独到的见解和策略。、微型课题研究、大课题研究、教学案例研究等方面积累了一定的经验,取得了一定的成绩,有较强的教育科研意识和能力,在校本研修、课题研究方面有自己独到的理解和感悟。,待人真诚,团结同事,不计得失,工作热情,积极向上,勇于创新,乐于进取。二、不足,平时在教研活动或课堂教学中闪现的教学精彩瞬间、教学灵感和教学经验等经常能让自己和他人有顿悟的感觉,但形成书面文章的较少,未来5年应该在善于总结这方面多下功夫。,一线教学工作任务繁杂,外出研修学****机会较少,反思深度不够,聆听专家引领的机会少,导致视野深度和广度不够,未来5年希望能有更多走出去学****提高的机会。,许多课改的想法和实验的念头未能及时付出行动,有遗憾。未来5年欲将自己在课程改革方面的想法多付诸实践,探索课堂教学的金钥匙。三、困惑?、教务主任一路走来,对学校的教学教研工作,总有种江郎才尽的感觉,迫切需要更新的方法、策略和途径。、教育和科技的飞速发展,信息时代的到来,作为一线教师,总感觉有快要跟不上时代发展节奏的感觉,迫切需要了解国内外前沿性的教育教学理念、方法策略等。四、追求目标,做一个学生喜欢、家长满意、学校放心的老师;做一个勤于学****乐于反思、善于积累的科研型、智慧型、思想型的教师,向学科带头人努力。,要坚持终身学****的理念,珍惜、构建努力学****和提高的机会,不断促进自己的专业发展,发挥好辐射引领作用。,积极投入到校本研究、微型课题研究、国省市级课题研究,力求有所得、有突破,使研究成果应用教学实践;善于总结,认真撰写一定质量、数量的教学论文、教学反思、教学故事、教学案例、教学随笔等。,积极开发校本课程,不断培养青年教师,不断拓展教学工作的新思路,形成我校教研特色;做好传、帮、带工作,不断培养青年教师,继续积极开发科学规范、符合实际的学校本课程,使之成为学生的乐园、教师的沃土、名师的摇篮。,不断锤炼课堂教学艺术,始终把课堂教学当做学生生命的一段历程,为营造活力课堂、打造幸福课堂、追求高效课堂而努力奋斗。五、未来5年的专业发展计划及实现的方法和途径、师德修养和人格魅力,以高尚的人格感染学生,保证每天有1小时以上的学****时间。①积极参加各种政治学****学****党的方针、政策,以党员代表的标准严格要求自己,不断提高自己的政治觉悟,树立正确的人生观、世界观和价值观。②要不断学****各项教育法律、法规,依法从教;学****教师职业道德规范,每学期读关于教师职业道德方面的专著一本,提高自己的教学魅力和人格魅力。③每学期都要研读新课标,深刻领会新课程标准的精髓与要求,对本学科的教学大纲和新课程标准的要求有整体的认识,努力将新课改的理念转化为自觉的课堂实践。④要充分利用各种学****资源,如:图书阅览室、名师工作室、