文档介绍：大连理工大学
硕士学位论文
e-Learning系统的研究
姓名:汲业
申请学位级别:硕士
专业:企业管理
指导教师:李明斐
20050601
摘要以教师为中心的教学进程结构的最大弊病是作为学习过程主体的学生,在整个教学过程中始终处于被动的地位。随着多媒体和缂际醯目谝嫫占埃擞眯畔⒓际跏侄斡化教育与教学过程,使甃母拍钛杆倨占啊⑸钊肴诵摹5鼻埃咝8骺纬桃舱处在这种传统教学方式与现代化教学方式的转变时期,将狶魑=淌Φ慕萄Ц奉文主要为狶难芯坑肷杓啤R圆糠炙得魇褂胑—解决教学问题析了当前国内外研究概况及发展趋势。。介绍和对比了幽际卜最流行的的两个重要原理:建构主义和奥苏模型。第吕靡陨细髡陆械脑砑捌湎低撤治觥⑾低成杓朴虢峁沟确矫婺谌荩发和实现琇低常渲兄饕=樯芰俗试垂蚕怼⒆圆饬废啊⑺夭目狻⒀奥厶车关键词::网上教学:资源共享大连理工大学硕士学位论文助哂胙暗娜现猅具引入课程当中,可以提高教育和教学效率、培养具备创新精神与实践能力、适应信息时代知识经济要求的创新型人才。的重要性和必要性;介绍了甃诤吞卣鳌⒛勘昀庖澹约爸饕9δ埽翰⒎叭尔的“学与教”理论。从多方面对系统进行分析,并结合理沦与实际提出了具体需求和教学活动的内容,明确了建立系统的指导思想。第乱韵低成杓的基本方法为指导,根据总体殴计的要求,选择了相应的开发环境及撸⑾晗杆得了课程的系统设计和系统的组织结构。第陆⒘嘶谥J犊獾母鲂曰痚—功能模块。最后,总结全文并指出本设计中的足之处并对后续的研究工作提出了展望。目前该系统已经处于试运行阶段,为全校学习人力资源管理和组织行为学课程的学生使用,其域名是://甧....
.甌琣甌:;籖大连理工大学硕士学位论文狶://..甤..瓵琲甌瓵,..瑃瑃瑃..琾..,瓵..
作者签名:塑笠些日期:独创性说明驳鏹÷瑉作者郑重声明:本硕士学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得大连理工大学或其他单位的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。
研究背景接信息化社会对教育提出的种种挑战,国内外的学者进行了许多探索,从恕⑽佬堑现代化教学环境下的教学系统是由教师、学生、教才和教学媒体这四个要素构成的,教学内容也不再仅仅局限于传统的教材,还包括与当前学习主题相关的件、多媒体课件以及可以从网络上提取的各种信息资源。所谓教学结构正是这四个要素相互联系、相互作用而形成的教学活动进程的稳定结构形式。但多年来,以教师为中心的教学进程结构注重教学内容的传递,教师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受老师灌输的地位。这种教学结构的最大弊病是作为学习过程主体的学生在整个教学过程中始终处于被动的地位,难以达到理想的教学效果,不利于培养出创新型人才】。自年代以来,随着多媒体技术和因特网的日益普及,以计算机和网络技术为特征的现代信息技术极大的促进了社会经济的发展,同时也引发了一场知识和信息的革命:信息技术正在改变人类社会的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式。为了迎视、多媒体到教育网络,努力运用各种最新的信息技术手段优化教育与教学过程,并取得了显著成效。网络和多媒体技术在教育领域的应用,必然引起教育观念、教育模式、教学方法和教学手段等的深刻变革,使现行的教育方式和方法面临着前所未有的挑战。在这种大的发展背景下甃母拍钛杆倨占啊⑸钊肴诵摹魑R恢中的教学形式具有重要意义,并呈现出广阔的发展前景。当前,高校各课程『υ诖辰萄Х绞接胂执萄Х绞降淖1涫逼冢淠勘昃褪要在先进的教育、教学理论的指导下通过教育环境、教学内容、学习工具的数字化,将信息技术作为教师的教学辅助工具与学生学习的认知工具,改变传统教学中教师、教材、教学媒体的作用以及教师、教材、教学媒体和学生之间的关系,促进传统教育观点、教育模式乃至教育组织形式的全面变更,实现一种全新的教学与学习方式,大幅度提高教育、教学效率、培养具备创新精神与实践能力、适应信息时代知识经济要求的创新型人才。因此,大连理工大学管理学院李明斐课题组,从年开始先后申请了本科教改基金项目“人力资源管理教学素材数据库与多媒体课件的开发”,以及研究生教改基金项目“人力资源管理网上教学系统”,开始探索如何将慕萄Х绞匠晒Φ囊入高校教改当中。大连理工大学硕十学位论文
文献综述狶攀一般译为电子化学习、数字化学习或网络化学习,泛指在信息技术环境下广义上的教学与学习行为。但实际应用时又把基于多媒体资料的数字化学习也包括在它的范畴,并强调在中要把数字化内容与网络资源结合起来。由于电子化学习的概念使用广泛,所以何克抗教授认为把翻译为“数字化学习”是