文档介绍：高三年级工作总结本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 《高三年级工作总结》是一篇好的范文,觉得有用就收藏了,为了方便大家的阅读。高三年级自开学以来,高三全体师生在各部门的大力支持下,坚定执行复****备考计划,抓质量,抢速度,力争保质保量地完成各项工作任务,现就如下: 一、年级管理: 年级组的作用是承上启下,学校教育教学管理目标就是年级组的奋斗目标,因为高考的存在,高三理所当然地成为了所有年级中最特别的一个年级,它的每一项工作都必须缜密规划,力求稳扎稳打,不敢有丝毫的懈怠。如何确保高考成功显然成为了我们必须开动脑筋,仔细研讨,努力实现的重要议题。 1、组建高三年级教师团队,确定各学科组长和各班主任,努力实现各班各学科教师优化配置。合理分班,安排课表,适当考虑教师的特殊情况。开好第一次年级组内部“四会”。 2、年级组人员分工责任明确,各司其职。做好常规管理的检查登记工作,确保教学环境的稳定,为教学一线服务。 3、抓好“三度”:抓进度,所有学科、思想汇报专题教师都要根据实际情况制定各时段的教学计划及精准的进度,并于开学一周内在年段及各学科组办公室张贴,以此力克教学的盲目性、随意性;抓难度,提出“宁要120,不要150”关注基础、关注方法、关注错误。控制教学难度,树立学生的学****信心,鼓舞学生的学****热情,起到了重要的促进作用;抓强度,强化训练是高三教学检测和提高学生能力的重要环节,安排周测进行限时训练,有效地提高学生能力。 4、定期召开年级组例会,传达校委会精神,激励教师斗志。适时开展全体学生励志教育、考试动员会。二、教师管理 1、每位高三教师都要明确高考目标:文化达二本线人数理科132人,分解到理重每班22人;文科64人,分解到文重每班16人;艺术生双达线110人。根据学生历次的成绩和排名和前几年的升学情况来看,这些指标就是“不可能完成的任务”。换个角度考虑,年级组工作的重要内容就是将学校布置的各项任务予以最有效的实施,将学校的要求内化为自己的想法,遇到问题不能一味抱怨,而是先义无反顾地执行,在执行的过程中思考改进的地方,完善自己的工作。只有教师乐观坚强才能唤起学生奋斗的意志,只有教师满怀必胜的信念才能将坚持到底的信心传递给班级所有的学生。 2、范文写作“学高为师,行高为范”,要求教师提高自我约束力,年级组严格执行《河津市第二中学教学常规要求及管理办法》,让教师开展各项工作有章可循。年级组做好日常检查登记,每周一公布《高三年级一周教情通报》,为奖优罚劣提供依据和素材。制度管人,风气管心。在工作上严格要求,在生活上关心教师,尊重教师,让教师工作顺心,生活舒心。实现制度管理和人本管理最佳结合。 3、教师专业成长,年级推行一周一听。听课是教师互相学****借鉴,提高教育教学质量的极好途径,而且能得知教学得失,反思教学过程,调整教学方法,感受不同教师的教学风格及特色;规范集体教研,每周确定发言人,共同讨论,结合发挥老教师的作用,集思广益。同层次的班级统一进度、统一练****统一资料、统一测试。三、学生管理学生管理推行导师制,加强个性化辅导,强化盯人意识,体现立体化、全方位特点。导师的工作方法是“三补五多”即补态度、补方法、补知识;课堂多提问、课后多辅导