文档介绍：读三十讲心得读三十讲心得(共10篇)读三十讲心得(一)[幼儿教育]怎样培养孩子读书讲故事的心得体会作为家长,我们都知道阅读的重要性,读书不仅可丰富知识,更可能让人变得快乐,、三岁时,我就买来了磁带,每天放给孩子听,,我就买来书籍读给她听,书上生动多彩的画面吸引着她,对书非常喜欢,,,,,,我会告诉她认真地听,给她提一些问题,和她一起思考故事的内容,分析事件的起因,这样既锻炼了孩子的思维能力,,,还会用上“像…..一样、勇敢、坚定、不怕困难”等词汇,,我也有一些心得,孩子3、4岁时,听故事应短小、情节简单,最好有适当的重复,角色也要少;5、6岁的孩子抽象思维开始萌芽,理解能力提高,故事可以篇幅稍长,情节曲折的,而且内容和范围也要扩大,,,就请她给小朋友们讲,当她的故事赢得老师和小朋友的掌声时,她讲故事的愿望更强了,她会主动和老师说能:“老师,我想给小朋友讲个故事”有时,讲的不够流利时,她会回到家中,再看书,再讲,,孩子当众表达的能力更强了,在众人面前说话很有自信,,故事讲的不够生动,通过参加“故事大王”比赛和“亲子故事会”老师先给孩子生动地讲故事,让孩子体会不同的角色,回到家中我指导孩子,孩子会主动地讲故事的时候,,很注意角色的语言,语言生动,,多和孩子一起朗读,,(二)读《我们比20年前快乐吗?》-,分享下:快乐不快乐完全取决与自己,无论是多少年过去,只要我们坚守住心中那片属于自己的天地,不让它被无知熏染,不让它悲凄凋零,始终绿意葱葱,阳光满地,常用欣赏的眼光放远未来,常用谦和的态度对待人生,快乐不会遗忘你,一生都缠着你,不离不弃!【读三十讲心得】读三十讲心得(三)大家读完这篇文章,大家有什么感想,20-30字!一位哲学家带着他的弟子漫游世界,十年后回来,,哲学家在郊外一片长满杂草的地上坐了下来,对他的学生说:“学业就要结束了,现在我们上最后一课吧,我想知道的是,如何除掉这些杂草?”弟子们非常惊愕,他们都没有想到,一直在探讨人生奥妙的哲学家,:“老师,只人有铲子就够了.”另一个弟子说:“用火烧也是一种很好办法.”第三个弟子回答更干脆:“斩草除根,只要把根挖出来就行了.”等弟子们都讲完了,哲学家站了起来,说:“;课就上到这里了,你们回去后按照各自的办法除去一片杂草,一年后再来相聚.”一年后弟子们都来了,不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生,,等待哲学家的到来,,,在最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,,要想让灵魂无纷扰,:完成每件事都很多方法或手段!但我不一定要仔细的思考下,然后用其中最好的方法来完成这件事!也就是尽量用和平的手段去解决事情,不要用暴力决绝事情!读三十讲心得(四)快点写下你们的《骆驼祥子》读书心得,越快越好哦~《读骆驼祥子》有感在这个寒假里我读了老舍爷爷写的一本著作——《骆驼祥子》.这本书意味深长,回味无穷,,块头大,跑得快,————,终于换来了一辆自己的新车,祥子对新车十分喜爱,,北平乱成一团,——他生命重要的一部分,,炮声把营里的兵吓住了,,,凑了三十几块大洋,又回到“仁和厂子”