文档介绍：信号与系统实验总结及心得体会2011211204 刘梦颉 2011210960信号与系统是电子信息类专业的一门重要的专业核心基础课程, 该课程核心的基本概念、基本理论和分析方法都非常重要,而且系统性、理论性很强,是将学生从电路分析领域引入信号处理与传输领域的关键性课程, 为此开设必要的实验对我们加强理解深入掌握基本理论和分析方法, 以及对抽象的概念具体化有极大的好处,而且为后续专业课程的学习提供了理论和大量实验知识储备, 对以后的学术科研和创新工作都是十分重要的。 下面我将从实验总结、心得体会、意见与建议等三方面作以总结。一. 实验总结本学期我们一共做了四次实验, 分别为:信号的分类与观察、非正弦周期信号的频谱分析、信号的抽样与恢复( PAM)和模拟滤波器实验。:观察常用信号的波形特点以及产生方法, 学会用示波器对常用波形参数进行测量。主要内容是:利用实验箱中的 S8模块分别产生正弦信号、指数信号和指数衰减正弦信号, 并用示波器观察输出信号的波形, 测量信号的各项参数,根据测量值计算信号的表达式,并且与理论值进行比较。:掌握频谱仪的基本工作原理和正确使用方法, 掌握非正弦周期信好的测试方法,理解非正弦周期信号频谱的离散性、 谐波性欲收敛性。主要内容是:通过频谱仪观察占空比为 50%的方波脉冲的频谱,和占空比为 20%的矩形波的频谱,并用坐标纸画图。:验证抽样定理,观察了解PAM信号的形成过程。主要内容是:通过矩形脉冲对正弦信号进行抽样, 再把它恢复还原过来,最后用还原后的图形与原图形进行对比,分析实验并总结。:了解 RC无源和有源滤波器的种类、基本结构及其特性,比较无源和有源滤波器的滤波特性,比较不同阶数的滤波器的滤波效果。主要内容:利用点频法通过测试无源低通、 高通、带通和有源带阻,以及有源带通滤波器的幅频特性,通过描点画图形象地把它们的特点表现出来。通过对信号与实验课程的学习,我掌握了一些基本仪器的使用方法, DDS信号源、实验箱、示波器、频谱仪等四种实验仪器。初步了解了对信号的测试与分析方法对以前在书本上看到的常见信号有了更加具体的认识, 使得书本上的知识不再那么抽象。DDS信号源,也就是函数发生器,可以产生固定波形,如正弦波、方波或三角波,频率和幅度可以调节。实验箱是很多个信号实验装置的集合, 可谓集多种功能于一身,其中包括函数发生器、模拟滤波器、函数信号的产生与测量、信号的抽样与恢复等模块。示波器能把抽象的电信号转换成具体的图像, 便于人们研究各种电现象的变化过程。利用示波器能观察各种不同的信号幅度随时间变化的波形曲线,还可以用它测试各种不同的电量,如电压、电流、频率、相位差、调幅度等。频谱分析仪是研究电信号频谱结构的仪器, 用于信号失真度、调制度、谱纯度、频率稳定度和交调失真等信号参数的测量, 可用以测量放大器和滤波器等电路系统的某些参数。二. 心得体会这些年来,有限的时间和精力都投入到了学习当中, 动手能力比较差,所以对于实验课程并不是很擅长。实验时不能很迅速的熟悉每种仪器的使用方法, 调试的时候有时会感觉无从下手,不知道具体按哪个键才能得到想要的波形和结果,往往在波形有问题的时候不知道是哪里出错了, 画图的时候也显