文档介绍：班级存在的问题及整改措施班级管理存在的问题及整改措施摘要:接手一个新班级,而这个班级存在的问题较多,又不好管理。为了尽快扭转班风,改变学风,我用了一个多月的时间,全面了解了班级存在的各种问题,然后制定了相应的几项措施,当前班级发生了巨大变化。我把了解到的问题系统整理出来,并把我对班级的整改措施写出来,与各位同仁分享。关键词:班级管理;问题;措施引言2016年国庆节收假后,我接手了高二12班,当时这个班整体比较松散,又是一个文科班,存在问题很多。我用了一个多月的时间,深入细致的了解各方面的问题,从各方面进行整改,现在改变了很多,我想把我的做法写出来,与大家共勉。1存在的问题经过一个多月的深入了解,高二12班存在的问题确实不少,现列举如下:,学********惯差(1)课前预****部分学生不看书,照抄完成自主学****部分的任务;(2)上课不听课,不记笔记,睡觉,玩耍,胡思乱想,与老师的思维不同步,不回答问题,不做练****3)课后不完成学案,有的完成了,但错误很多,照抄抄错了;课时作业自己不做,80%的学生照抄完任务。有的到火箭班抄答案,有的用“小袁搜题”、“作业帮”在网上搜取答案,一个人抄好,本组互相抄,然后传到下一组,全班作业只有几个版本。(4)偏科现象严重,发展不全面,不平衡。(5)晨读、诵读心神不投入,不经过大脑,不记忆,只做做样子,没有实效。纪律观念淡薄学校、年级、班级的管理制度从来不论,啥事都无所谓,自由散漫已成****惯。(1)来迟走慢,迟到现象时常发生;(2)自****课说话、走动、玩手机、睡觉、不学****3)在教室吃早餐,吃零食,且随手乱扔口香糖、瓜子皮、食品袋等垃圾;外买食物现象屡禁不止;(4)升旗、集会、跑操不穿校服,有的穿上不拉拉链,跑操不喊口号。(5)晚睡前说话不止、玩手机,迟迟不睡,影响第二天上课。(6)打扫卫生不积极,不按时打扫,有的来的迟,有的偷懒。情感脆弱容易感情用事,高兴了学一会,记一点笔记,自己做几道题;不高兴就不学,啥也不论了,老师要检查学案或作业,赶快照抄完任务;大部分学生害怕失败,一旦失败,便持消极态度,不能正确面对现实,因而学****成绩名次大起大落,波动较大。班干部对自己要求不严,服务态度不好,管理的方法简单,因而管不住别人,一管就吵嘴。2我的措施正面引导,给学生树立自信心通过谈话了解班级大部分同学的心理状态和学****状况,分析利弊,寻找学生的闪光点,及时鼓励。完善管理制度利用制度来管理学生,调动学生的积极性。经过第七周、第八周两个周的摸底,第八周星期天我迅速出台了“个人量化管理细则”。我不追究过去,就从我带班那天开始量化,“个人量化管理细则”包括学****与考试、纪律与卫生、活动与管理、奖励办法四大部分,从不同的角度设法调动每一个学生的积极性,并与年级的学****部、纪律部、卫生部的量化细则同步实施。利用班会课培养学生人生观让学生说出自己的真实想法及自己存在的问题,然后正确对待,再努力改掉。其中“正班风、促学风、树正气”,“世界观、人生观、价值观”,“半期个人小结”这三次主题班会效果较好。调整部分班干部,明确自己的职责把不太负责任的班干部全部换下去,选一些责任心强的,有影响力学生的担任班干部。同时,打印“班干部