文档介绍：五年级上册数学解方程+计算+应用题汇总知识点:用字母表示数用字母表示数量关系用字母表示计算公式用字母表示运算定律和计算法则求代数式的值:把给定字母的数值代入式子,求出式子的值。2、注意:(1)数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“·”,或者省略不写,数字要写在字母的前面。 (2)当1与任何字母相乘时,1省略不写。(3)在一个问题中,不同的量用不同的字母来表示,而不能用同一个字母表示。(4)字母可以表示任意数,所以在一些式子中,对字母的表示要进行说明。如:(a≠0)3、简易方程:(1)方程:含有未知数的等式叫作方程。方程都是等式,等式不一定是方程,只有当等式中含有未知数时,才是方程。方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。解方程:求方程的解的过程叫作解方程。(4)方程的解是一个值,一般来说,没有解方程这个计算过程,方程的解是难以求出的,解方程是求方程的解的过程,是一个演算过程。一、基础类方程。x-=-3x=684x+10=18321=45+6xx-=8x+=-2x=1513÷x=+==303x+9=367(x-2)=73x+9=1218(x-2)=2712x=320++x=÷3x=530÷x=+2x=6420-3x=1803(x+5)=+9=406x+3x=+6=3x5×3-x=840-8x=5x÷5=2148-20+5x=31x+2x+8=80200-x÷5=3070÷x=-3x=-2x=(x+5)=100x+3x=(x+3)=50二、提高类方程。3(4x-1)=3(22-x)7(2x-6)=845(x-8)=3x7x-7=6x+4(22-x)+2=87x8x-6x+30=12x+157(x+2)=5x+60240÷(x-7)=30(31-8x)÷3=2x+1(6x-28)÷8=5x-812÷8x=3(21+4x)×2=10x+148x-15×6=3x-20(2x+7)×2=3x+18五年级上学期递等式计算练习 递等式计算,有简便运算的用简便方法 -5××     ×6-10          -×4 -+      ××       +×-×       20×-      +××             ××        ×101-      ×-×        8××       ×(+25)+×      ×-×     81×+÷×      ÷(×)     ×÷ ÷×       -÷       ÷(×)   ××32         ×+×     102× +÷÷    +)X12     ×××101+69        -×      ×99+-÷        ÷×    ÷-×5     45÷(÷)        ×101-         ÷××4××8      ÷(+×)   -÷×101 +65          ×+      ×-××-20        ÷-