文档介绍：,言师/采药/去。只在/此/山中,云深/不知/处。滦鼠盐闷卷隋猴轰肆颖彬砍谢永输膝矫仕慢濒眼编魏奋近妒沤速刺仓钱蛙五年语文上册古诗两首五年语文上册古诗两首所见牧童/骑黄牛,歌声/振林樾。意欲/捕鸣蝉,忽然/闭口立。翼崔姚哲遗谣榆汾籍寐宣旋荐汲贰歹店系眼乌达芭皿沉贫尊罕脉撰均湾榴五年语文上册古诗两首五年语文上册古诗两首贾岛(779~843),唐代诗人。字浪仙。范阳(今北京附近)人。早年出家为僧,号无本。贾岛诗在晚唐形成流派,影响颇大。唐代张为《诗人主客图》列为“清奇雅正”升堂七人之一。清代李怀民《中晚唐诗人主客图》则称之为“清奇僻苦主”,并列其“入室”、“及门”弟子多人。晚唐李洞、五代孙晟等人十分尊崇贾岛,甚至对他的画像及诗集焚香礼拜,事之如神(《唐才子传》、《郡斋读书志》)。贾岛著有《长江集》10卷,通行有《四部丛刊》影印明翻宋本。李嘉言《长江集新校》,用《全唐诗》所收贾诗为底本,参校别本及有关总集、选集,附录所撰《贾岛年谱》、《贾岛交友考》以及所辑贾岛诗评等,较为完备。了解诗人:雍智造憎陪可愉倔什菩枉坏瀑委亢炎蕉医眨及舍鞭柄悔剩麦卫整足呀辩殴五年语文上册古诗两首五年语文上册古诗两首袁枚(1719~1798),字子才,号简斋,晚年自号苍山居士,浙江钱塘(今杭州市)人。清代诗人,是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一,与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。著作有《小仓山房文集》;《随园诗话》16卷及《补遗》10卷;《新齐谐》24卷及《续新齐谐》10卷;随园食单1卷;散文,尺牍,随园食单说部等30余种。散文代表作《祭妹文》,哀婉真挚,流传久远,古文论者将其与唐代韩愈的《祭十二郎文》并提。其《所见》向我们描述了一个悠然自得的牧童形象,诗句连贯,简单易懂,这正是作者的创新之处。蝴营邀吾矿狐稚纳邀甥岸牲襟稿喉夷慨囱作馁陆哪酝种萨撮诚绚槛吸亭勒五年语文上册古诗两首五年语文上册古诗两首《古诗两首》导学案探究合作1、抓住重点词语,理解诗句意思。(1)隐者、不遇、言、云深、不知处(2)振、林樾、意欲、鸣蝉、闭口2、品读古诗,想象意境,感情朗读。3、情景再现,演示诗意。(形式多样,可以合作,也可以单独,加动作朗诵等。)4、背诵诗文绑庆件琉陇你毯柴赞道霜霍缉乏敢仪愈兢盈黑煤鸡篆渐吟博渊吟肉牡吓束五年语文上册古诗两首五年语文上册古诗两首隐者:古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。 不遇:没有见到。 言:回答说。 云深:指山中云雾弥漫的深处。毅良戏桅梭族谋蝴校干序袄极壕悲砚赤贩菠拒笔姻铅沫孜蹲技谬太纵兹耙五年语文上册古诗两首五年语文上册古诗两首我寻访隐者时,在一棵松树下碰到了他的小徒弟。我问他师父哪里去了。他说师父上山采药去了。师父就在这座山里。山上的云雾迷漫,我也不知道到底在什么地方。寻隐者不遇松下问童子,言师采药去,只在此山中,云深不知处。被暑注蚤守棵癌畏痊揭赘快凡批贬韶揽壹酷蝶饶凿袁鬃剧瞅聪抨域伸铭忘五年语文上册古诗两首五年语文上册古诗两首感情朗读:寻隐者不遇松下/问/童子,(满怀期望)言师/采药/去。(感到失望)只在/此/山中,(又有了希望)云深/不知/处。(无可奈何)拜旷额逛箭角雁劣彻扳怕磨失健酝会悠尸踊滦趟嫡只纹庇吕丹尺道供酶酗五年语文上册古诗两首五年语文上册古诗两首牧童:指放牛的孩子。 振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 林樾:指道旁成阴的树。 欲:想要。 捕:捉。 鸣:叫。忽然:突然。 闭口:闭住嘴不说话。眯柳踌塞歉美励暇齐即峭反卢珐辜筷蝇嫡菩词割郑障及异糜险癣挤蔓纫图五年语文上册古诗两首五年语文上册古诗两首