文档介绍：语文复****教案怎么写语文复****教案怎么写【篇一:一年级语文识字复****课教案】一年级语文识字归类复****课教学设计执教者:罗艳备课思路:一年级下册的学****重点是识字教学,本册共要求认字402个,会认会写的220个,本学期,一共要学****25个常用部首,认字103个,会认会写79个,还要求学生能根据部首推知一部分生字的字义,结合部首学****了部首查字法。这么大的识字量对于一年级的孩子来说,是有很大困难的,内容也比较单调。因此,这节课我们决定结合一年级学生的年龄特点,以游戏的方式带领学生复****学过的部首,给汉字归类,并交给学生一些有关部首及记字的新知,为二年级的大量识字、学****查字典打好基础。教学要求:1、复****常用部首,给汉字归类。2、了解部首的作用,推知一部分生字的字义和读音。教学准备:课件、答题卡教学过程:(一)、导入:(创设情趣,激发兴趣)小朋友们,欢迎你们来到魔法王国,我是你们今天的向导阿姨。我听说王国里有只小老鼠,它特别想找宝藏,但是却无从下手,于是它跑去请求魔法王国里最聪明的智多星帮忙。它找到智多星,问~~~~小朋友们,想不想和小老鼠一起开启探宝之旅呢?好,那我们就和它一起出发吧!(出示幻灯片)(二)、闯关(设立关卡,趣味复****并且总结方法)1、第一站——小猪家(要求:能够说出例题中所有的汉字的偏旁)小猪正在做作业,发现有个题不会做,你们能帮帮他吗?出示下列字的偏旁,并让学生说出。(抽同学起来发言)看来,你们真是会观察、会思考的孩子。孩子们,你们太棒了!小猪把金钥匙给我们了。我们赶紧跟随小老鼠继续前进吧。2、第二站——小猴家(要求:能够说出变换偏旁部首还能组成什么新字,这是一个考点)小猴子要给我们变魔术了,看看你能学会不?给下面的字加上偏旁,变成新字。小猴说,金钥匙给你们!3、第三站——小兔子家(要求:能够说出偏旁部首所组成的汉字,以及汉字的结构特点)(1)、小兔子家里乱七八糟的,我们给帮它归归类吧!(2)、小兔子又把不同结构的字放错了,麻烦你帮它找到。(3)、总结汉字的结构3、第四站——小狮子狮子要挑战一下大家,如果这关过了,就能找到宝物了(1)、填一填(也是音序查字法里很容易考的部分)(2)、汉字开花,抽学生起来说出带这些偏旁的生字,然后再总结。经过这四个关卡,达到层层递进的作用,逐步巩固复****并且达到教学目标,完成这一节课的任务。(三)、课堂检测过渡:经过了魔法乐园,我们终于见到了许多宝物了。不过王国里的动物萌也说要挑战一下你们呢!小动物提出了各种各样的难题要考一考大家,你要接受挑战吗?(四)、课堂小结通过在魔法王国的探宝之旅,我们又学会了许多认识偏旁部首的方法。只要我们肯懂脑筋,一关一关的过,我相信更多的王国我们也敢去闯,对不对!板书设计:根据学生说出示的生字来写【篇二:六年级上册语文复****教案】六年级上册语文复****教案教学目标:。2回顾课文表达上的特点。3在课文中积累语言。4学****作者运用比喻,拟人,排比,想象来表达感情的方法。5学****用联想和想象来表达感受的方法。6背诵记忆要求的段落,并会填空。7积累关于描写大自然的诗句。教学重难点:1背诵默写积累的内容比较多。2学****课文表达特点,学****用联想和想象来表达感受的方法。教学过程:一生字词掌握()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()复****教案一()()()()()()()()()()二四字词语掌握岁月()()波光()()()()乐道别有()()()()攘攘()()深长花色()()驻足()()()()大物()()匆匆望而()()千峰()()绵亘()()随心()()()()一格旁逸()()窈窕()()()()直跳()()归真左()右()年过()()奇妙()()德高()()三、词语理解。四、课文语言积累运用,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.(用上“不??不??也不??就??”写一句话),,?日积月累:关于描写大自然的诗句,____________。(龚自珍)---《己亥杂诗》,每于寒尽觉春生。(张维屏)---《新雷》,____________。(刘方平)---《月夜》,____________。(李白)---《秋夜洛城闻笛》,不知云与我俱东.(陈与义)---《襄邑道中》,____________。(元稹)---《菊花》五、重点段落背诵默写,,老桥,你如(),在涧水上()?你把多少人马(),(),你(),俯身凝望着那水中的()、()、()。岁月悠悠,()(,),唯有你依然如旧。,鸟儿(),露珠与我()。每一棵树都是我的知己,它们迎面(),,静静地()。我脚下(),深深扎进();头发(),胳膊(),血液(),在年轮里()、