文档介绍：八年级语文教学工作总结时光任冉,日月如梭。随着新年的临近,本学期的教学工作即将结束。本学期,我担任八年级3班和4班的语文教学工作。在工作中,我坚持万般学问以德为先的原则,以身示范,并且真诚地对待每位学生,以认真、严谨的治学态度,勤恳、探索、求实的精神从事自己的教学工作。具体情况如下:一、教学任务完成情况学期学校坚持推行课堂改革,由于语文这一学科的特殊性,在普遍推行的小组互动自主学****课改教学中,落实的不是很好,但整体上基本完成了这学期的教学任务。在培养学生自主探究学****的课堂教学方面收到了一定的效果。学生的学****兴趣得到提高,课堂氛围也调动起来,教学效果也收到了一定的成效。本学期知识性教学主要侧重说明文的学****学生基本掌握了说明文的相关知识,能够把握说明文的特点,并能区别说明顺序、说明方法等专业性知识。情感能力方面,注重培养学生的语言组织表达能力,和传统文化中的人生信念、爱国情操、个人修养等品质。学生通过学****课文,提高个人修养,树立正确的人生观与价值观,养成良好的学****生活****惯,提高自身的道德文化素质。二、钻研教材,引导学生自主学****了解学生。在授课过程中,始终以吃透教材,了解学生为宗旨,根据教材训练重点,掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度,结合学生已掌握的知识,精心思考和设计教材,以提高学生能力为宗旨,引导学生掌握学****方法,理解教材内容。,掌握学****方法。在备课过程中,始终以教材内容为主线,结合学生实际,引导学生自主学****自主赏析,使学生对语文学****产生浓厚的兴趣,从而掌握语文学****的方法。充分发挥各学****小组的作用,上课时根据小组的实际情况,以及掌握知识的不同程度,合理提问、诱导,促使学生不断提高自己的知识水平。为了进一步培养学生的能力,自读课文让学生上讲台当小老师讲课,这样,部分学生的综合能力得到的提高,全体学生的学****兴趣被充分调动起来。学生参与课堂的积极性提高了,课堂成为学生展示的舞台。。为了更好的调动学生的积极性,结合我校实施新课改的实际,在日常教学工作中,我组织学生进行了各种语文活动的尝试。组织学生进行了作文课上学生互批作文,小组一起修改作文,学生的作作文水平有了一定的提高。在阅读教学中改掉把阅读题留作业,第二天上课讲的****惯,让学生当堂做阅读题,做完教师当堂讲,改掉了学生应付作业的坏****惯,也减轻了学生的课业负担。通过这些活动,既考查了学生知识的掌握情况,也调动了学生的积极性,增强了学生的学****兴趣,锻炼了能力,也提高的学生学****的信心。。批改作业是了解学生掌握所学知识的过程,也是课堂教学的信息反馈。因此,我坚持以面批为主,了解学生掌握知识的程度,并采取个别与集体辅导相结合形式。利用课下、自****等时间,了解学生的掌握情况,为个别学生进行专向辅导,改正教学过程的不足,不同程度的提高了学生的知识水平。三、注重名著教学,提高学生的语文素养现在学生不喜欢读书,知识面较窄,为了改变这一现状,用学校组织的每周一节读书活动,给学生布置读书任务和要求,并写出读书笔记。避免了学生在读书过程中出工不出力的现象。同时把在校读名著与课余读名著有机的结合起来。每周双休日给学生留读名著的任务,让学生把读名著当作做作业休息的一个环节,学生既拓宽了视野,又掌握了知识,还提高了四、自我提高积极