文档介绍：2015-2016学年第二学期“服务之星”推荐表班级二(7)班姓名主要事迹某某本学期作为班级的领队,能够严格要求自己,身姿端正,高效整理好班级队形,并能以身作则,做好榜样作用。在服务态度上,能礼貌对待同学,能使用礼貌用语,有饱满的热情;在服务方法上,通过逗笑、口令等互动方式来选择领队同伴,让同学们有参与意识和主人翁意识,获得了较好的效果。在班级里,某某也处处以身作则,为同学树立榜样。不迟到早退,上课认真听讲,积极发言;遵守纪律,注意卫生;用餐时,会主动给同学们分发餐巾纸;发现同学之间有摩擦时会尽力调解。是一个懂事的“小大人”,也是老师的“小帮手”。当然,孩子能够有较强的服务意识,主要感谢老师的指引和同学们的信任,某某今后还需要向同学们学习更多更好的服务方法,提高服务觉悟。也要不断提升自身素养,真正担当起服务之星的榜样作用。班级意见:班主任签字:任课老师签字: