文档介绍：实验编号:          2013学年 第1学期注意分配专业年级:  应用心理2012级 实验组别:           实验者:李德輝 **********其他成员:           实验时间:      摘 要 本试验通过计算机及PsyTech心理实验系统以12名华东师范大学大二本科生为被试进行了注意分配的测试,并用excel与SPSS软件对数据进行处理,对性别差异的问题采用了独立样本T检验的统计方法。结果发现男性与女性的注意分配不存在显著的性别差异,男性和女性的注意分配能力在各个区间均有分布。关键词 注意分配性别差异双眼线索双眼视差角1引言注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上。注意分配是可能的而且是有效的。丁·贾斯特罗和W·B凯恩尼斯甚至发现一个人在一边用一只手急速地敲打时,能很快地加数目和读书。注意的分配是有条件的,条件之一是要有熟练的技能技巧,也就是说,在同时进行的多项活动中,只能有一种活动是生疏的,需要集中注意于该活动上,而其余动作必须达到一定的熟悉程度,可以稍加留意即能完成。条件之二是有赖于同时进行的几种活动之间的联系。如果它们之间没有内在联系,同时进行几种要困难些。当它们之间形成某种反应系统,组织更有合理性时,注意的分配才容易完成。另外,大脑皮层要保持正常的兴奋性。注意分配的测量,即检验被试同时进行两项工作的能力,可用来研究动作、学****的进程和疲劳现象,可用于医学、体育、交通、军事和特殊职业人员的选拔。本实验呈现二类刺激:(1)声音刺激分高、中、低音三种。要求被试对计算机发出的连续的、随机的不同频率的声音刺激用左手按相应反应键;(2)光刺激。屏幕呈现4种不同颜色的圆。要求被试对随机呈现的不同颜色用右手按相应颜色键。本实验主要探讨了注意分配现象,并研究其在男女性上的表现是否有异;通过本实验,主试学****了计算注意分配量Q值的方法。 华东师范大学的本科学生12名,男女比例1: 计算机及PsyTech心理实验系统。 (1)登录并打开PsyTech心理实验软件主界面,选中实验列表中的“速度知觉”。单击呈现实验简介。点击“进入实验”到“操作向导”窗口。实验者可进行参数设置(或使用默认参数),然后点击“开始实验”按钮进入指导语界面。可先进行练****实验,也可以直接点击“正式实验”按钮开始。(2)被试阅读指导语。这是一个测试注意分配的实验。它由三个小实验组成。屏幕提示单独呈现颜色圆,则请你使用2号反应盒,并用右手按相应颜色键进行反应;屏幕提示单独呈现声音,则请你使用1号反应盒,并用左手进行反应。“+”为高音,“-”为低音,“=”为中音;屏幕提示颜色圆加声音,则请你左手用1号反应盒对声音反应,右手用2号反应盒对颜色反应。尽量做到既快又准。(3)实验的顺序是(1)单独呈现不同颜色圆。(2)单独呈现不同频率声音。(3)颜色圆加声音。(4)颜色圆加声音。(5)单独呈现不同频率声音。(6)单独呈现不同颜色圆。每部分内容呈现时间是总时间的1/6。每完成一种实验内容后休息20秒,按任意键实验继续。(4)实验结束,保存数据。