文档介绍：领导发言稿交流发言稿各位领导、各位老师: 下午好! 在此,我非常感谢我校的领导,给了我这次外出交流的机会给了我与在座的各位老师相互交流的机会,做一个关于班级管理的发言。我认为我在班级管理中所做的事都是琐碎的、平常的事,在各位年长的有着丰富班级管理经验和年轻的有活力的班主任老师面前与其说是经验交流,到不如说是班门弄斧。今天,我只是把我平时的一些做法拿来和大家交流交流,希望大家能指出我工作中的不足,提出宝贵意见。一、关心学生。想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位。低年级的孩子,一般喜欢将自己生活中的一些趣事,与老师同学分享,我也有时课后把有的学生叫到身边,和他们聊聊天,问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?告诉他这几天进步了!告诉他哪几天作业完成很漂亮,也问他有什么不懂的??这时候,我就把握好教育的契机,对他们提出要求。我还觉得,班主任对学生的爱,应该是种宽容的爱。以前我对学生特别严厉,只要有一点不按我的要求去做,我就会严厉的批评。自从有了自己的孩子,我对学生的态度也慢慢发生了改变。知道用一种爱去关心他们,用一种爱去宽容他们。每当学生犯了错误时,当我怒气升腾的时候,我就会换位思考:如果我是孩子,是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子,如何教育才是最佳途径?于是,在这样的前提下,孩子们适当的的调皮捣蛋、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说,表扬的力量是无穷的。在平时,我通过对孩子的观察,将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励他们。我们班的男同学,是一个特殊家庭的孩子,平时由外公照顾生活起居。学****无人督促、辅导。学****成绩一直是个难题。可这样的学生也有他的长处。记得有一次,我当着学生表扬说:胡大伟每次值日,总是把垃圾桶倒得很干净。之后他每次值日总是很积极的把垃圾桶倒干净,劳动时也表现的非常积极。还有一个女生,父母在外打工,平时由爷爷奶奶看管,作业常常不做,学****成绩很不理想,但在去年置换老师任教期间,这个女生的成绩有所上升,每次考试都有进步,置换老师和我讲了这事,我及时表扬了他,鼓励他继续努力,争取有更大的进步。那段时间他的学****劲头十足,期末考试成绩也有很大的提升。二、重视培养孩子们的行为****惯。各种****惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级是良好****惯养成的关键期。低年级养成了良好的****惯,到高年级就不用那么费神了。我觉得培养良好的****惯关键是要培养学生的****惯意识,使他们做到有老师在与没有老师在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。所以,我尤其注重培养学生良好的****惯,无论是学********惯,上课****惯,还是卫生****惯。我们班部分学生不认真学****不喜欢学****学****不好的主要原因是:基础知识、书写较差,读书不认真,不出声,懒得读,有的拿本书仅仅是做个样了。布置的作业不完成。对于那些不想学****不想做作业、书写差的学生给他们布置难度较低、分量较少的作业,逐渐培养他们良好的学********惯。我还根据低年级孩子的特点,一方面,用比一比方式来巩固学生的良好****惯。我常说的就是比一比哪一组读得最认真,比一比哪一组的卫生搞得最干净??另一方面,作为班主任老师,以身作则,有时带领他们扫地,进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,说一说,提醒孩子们该怎样做。