文档介绍：,有礼貌地向他人问好。。、同伴交流。。、照料自然角,参加一些简单的劳动。,关注每个幼儿的情绪,主动与幼儿交流。。,准备丰富的区域活动材料。。。,尽快稳定幼儿情绪,必要时与家长进行沟通。、劳动、游戏等指导工作。,引导幼儿及时参与到同伴的活动中。,消毒桌面、地面、杯具、毛巾等,准备整洁的生活环境。,协助二次晨检,给有需要的幼儿必要的生活帮助。,了解个别幼儿特殊情况及需注意的问题,与主配班教师做好信息沟通。户外体锻精神有序1. 乐意参与活动场地与活动器械的准备工作。、动作协调,勇敢接受挑战、努力达成锻炼目标。,友好合作,有自我保护的意识和能力。,,不着高跟鞋,活动自如。、器械数量等。,口令、示范动作准确、熟练。,能按需进行分层指导。。,照顾好个别幼儿。,保证幼儿活动安全。. 协助教师做好准备工作(准备活动器械,检查幼儿服装、鞋带及器械、场地是否安全等)。、手纸,随时提醒或帮助幼儿擦汗、擦鼻涕。永和县城镇第二幼儿园日常规范台账摆放和整理。(面色、呼吸、出汗、动作的协调性等),及时调整活动量。程中的突发事件。、器械。、端正,学会倾听、等待,有良好的学********惯。,专注、投入地参与各类学****活动,努力完成学****任务。、主动探究、敢于尝试、大胆想象、充分表达,乐于分享。、同伴有效互动,建构经验,获得发展。,分析学****内容,做好充分的活动准备。,支持幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验,关注幼儿的学****品质培养。、小组、个别等不同的活动形式,满足幼儿的多种需要。,做好幼儿作品、成果的保存或展示工作。,寻求改进策略,不断优化教学过程。,如:创设好环境,为教学活动安排好桌椅,准备好各种教学具等。,对个别幼儿进行指导和帮助。、个别活动中,按计划指导幼儿积极参与活动。,保持安静,不随意走动,不影响正常教学秩序。。,全程看护,保证幼儿安全。游戏观察支1. 和老师、同伴共同创设游戏环境,制作游戏材料。,有明确的角色意识和角色行为。,主动交往,不断丰富和发展游戏情节,学****自己解决问题,逐步积累经验。,清晰简要提出游戏要求,支持幼儿自主游戏。