文档介绍：关爱班集体《关爱班集体》主题班会一、活动背景:关心班级,热爱集体是作为一名学生的永恒话题,我们每一个人的成长,成才,成功都离不开集体,只有在学生们懂得了关爱他人,关心班级,热爱集体以后他才是真正的成长了。二、班会目的:增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并纠正不良现象倾向,尽快融入集体,发挥自己的光和热,努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。四、活动课的具体环节和方法:第一部分:引入主持合:“人心齐,泰山移。”。一个优秀的班集体,要靠大家的关爱;要靠大家的努力;要靠团队的合作;才能获得成功。五年级一班主题班会现在开始。主持1:一颗颗星,组成了耀眼的银河,主持2:一滴滴水,汇成浩瀚的大海,主持1:一棵棵树,组成茂密的森林,主持2:一粒粒沙,聚成无边无际的沙漠,主持1:我们每一个人都是集体的一员。一个个同学,组成了团结的班集体。主持2:下面有请△△同学表演一个小节目:古代有一个国王,临死前把他的几个儿子叫到一起,先分别给他们一人一根筷子,说:“你们折一折。”,几个人一折,筷子就断了。然后,国王又给他们一人一把筷子,说“你们再折一折。”,这下,他们谁也没有折断。于是,国王叮咛他们说;“你们弟兄以后一定要团结一心,只有这样,才会集中各自的力量,永远立于不败之地。”主持1:表演的真精彩。从这个节目中,你能明白什么道理呢?学生:上演自己感言„„(交流讨论,举手示意,由主持人指明发言)主持1:大家说的太好了。从这个故事中,我们理解到:集体的力量就是大。团结就是力量。班集体的建设,靠的是大家团结,靠的是集体力量。第二部分:集体伴我行主持2:同学们,在班级建设中,作为班集体中的一员,你取得了哪些成绩?还存在哪些不足之处呢?学生:上演自己的优、缺点„„(交流讨论,举手示意,由主持人指明发言)主持2:我们能够取得这些荣誉,靠的是大家的团结,靠的是集体的力量。我们只有融入集体,扬长避短,才会感受到集体的温暖,感受到集体的力量。第三部分:为集体出力一、欣赏歌曲《相信自己》。主持1:下面请欣赏歌曲《相信自己》。主持2:是呀,“总是在鼓舞自己,要成功就得努力;相信自己,你将赢得胜利。”同学们,下面就说说我们应该怎样关爱班集体?具体做些什么呢?学生:„„(交流讨论,举手示意,由主持人指明发言)二、学生感言:主持1:谢谢同学们精彩的回答。下面就请同学们说说自己的体会吧!学生:上演体会感言„„(交流讨论,举手示意,由主持人指明发言,)学生1:独脚难行,孤掌难鸣。滴水不成海,独木难成林。学生2:二人同心,其力断金。柴多火旺,水涨船高。学生3:不怕虎生两翼,就怕人起二心。莫学篾箩千只眼,要学蜡烛一条心。学生4:朗诵诗歌《团结友爱亲又亲》一颗星,冷清清,两颗星,亮晶晶,三颗星、四颗星、五颗星,汇成星河放光明。一个人,孤零零,两个人,笑盈盈,三个人、四个人、五个人,团结友爱亲又亲。三、学生倡议:学生5:在这庄严的时刻,我郑重提出以下三点倡议,希望大家共同遵守!(全体同学一起举起右手)①时刻把班级利益放在首位,个人利益服从集体利益。②多多提醒自己,学会合作,做到与人为善。③克服小我主义、个人主义,积极参与到集体活动。四、主持结束语:主持1:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”为