文档介绍：初中《思想品德课程标准(2011版)》练****题答案初中《思想品德课程标准(2011版)》练****题第一部分前言一、,也是人类文明进步的重要标志。,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。,思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容。、人生观、价值观。,科技进步日新月异,人类面临的共同问题不断增多,国际竞争日趋激烈,对人的思想观念、道德品质和综合素质提出了新的挑战和要求。、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。,深入贯彻落实科学发展观。,分阶段分层次对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义的教育,为青少年健康成长奠定基础。,尊重学生学****与发展规律,体现青少年文化特点,关怀学生精神成长需要,提升学生的人文素养和责任感。。,在认识、体验、践行中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。、心理健康、法律和国情等多方面的学****内容。、知识的学****能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。,做负责任公民为课程的核心。,自我意识和独立性逐步增强。,树立责任意识和积极的态度,对学生的成长具有基础性的作用。、参与公共生话、珍爱生命、感悟人生,逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念,过积极健康的生活,做负责任的公民。、体验和实践过程中逐步形成的。,需要处理的各种关系日益增多。,处理好与他人、集体、国家和社会的关系,提供必要的帮助。、积极实践相统一为课程的基本原则。,离不开学生的独立思考、积极实践。,通过道德践行促进思想品德的健康发展。。,通过道德践行促进思想品德的健康发展。,以学生成长过程中需要处理_关系____为线索,有机整合___道德____、__心理健康_________、__法律_____、__国情_____等方面的内容,进行科学设计。二、,旨在促进初中学生的进一步发展,这些内容不包括(D)(C)、人生观、生活观、生活观、享乐观、人生观、价值观、生活观、、道德品质等提出了新的挑战和要求(B),合作与竞争共同发展,人类面临的共同问题不断增多,国际竞争日趋激烈,个性的不断突出,人类面临的共同问题不断增多,(B)①思想性、实践性②人文性、综合性③实践性、体验性④活动性、思想性A.①②③④B.①②C.②③D.③④、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育的特征是(B),关怀学生精神成长需要,提升学生的人文素养和社会责任感的特征是(D)、体验与践行中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展的特点是(A)、心理健康、法律和国情等多方面的学****内容;将情感态度价值观的培养、知识的学****能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体的特征是(C)。(B)①家庭生活②学校生活③社会生活④个人生活A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④(C),(B)(A),