文档介绍：【恒威学校制作,不得翻印】七年级语文导学案总第31期制作人:安素言审核人:签批人:《河中石兽》导学案(一)学****目标:1、熟读课文,识记文学常识,扎实掌握“竟”“棹”“而”“遂”“但”等重点文言文词语的含义,提高翻译文言文的能力。2、通过小组合作探究,能够准确翻译全文。3、理解实践出真知的道理。自主学****1给下列加粗的字注音。曳()铁钯()棹()杮()湮()溯()啮()臆()欤()圮()2解释下列加点的字或词语。......天下之事可据理臆断..欤3《河中石兽》作者是,字,清代﹑。他学问渊博,在乾隆年间辑修《四库全书》。本文选自他晚年所作的文言笔记小说《》。4用现代汉语翻译下列句子。(l)尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?(2)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(3)如其言,果得于数里外。(4)渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。(5)棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。2、联系上下文,说说下列句中“之”字的意思(1)一讲学家设帐寺中,)?沿河求之.,不亦颠乎?(4)一老河兵闻之.(5)(6),固颠合作探究1文中两次写了笑:“讲学家闻之笑之”、“老河兵闻之又笑之”,这两次“笑”各有什么含义?讲学家的“笑”:;老河兵的“笑”:2文中讲到了寻找石兽的哪三种方法?他们各自的根据是什么?寺僧判断在根据是讲学家判断其在理由是;老河兵则判断其在,是因为3老河兵的判断为什么是正确的?4作者由此得出了什么结论?怎样理解这句话?结论:(理解:6这个故事说明了一个什么道理?许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦傎乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?⑴一老河兵闻之,又笑曰……“之”指代⑵求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎?“之”“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是___________(A、尔辈不能究物理;B、是非木柿,岂能为暴涨携之去?C、湮于沙上,渐沉渐深耳;D、沿河求之,不亦颠乎?);老河兵的最终结论则为_________(A、水不能冲石;B、再转不已,遂反朔流逆上矣;C、求之下流,固傎;D、石必倒掷坎穴中)。3、下列句中加点字的注音或解释,不正确的一项是()(倒塌)(划船)C、不亦颠乎(颠倒,即本