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高中历史必修一专题一复习.ppt

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文档介绍:看版图悟地方管理制度历史学考复****183;必修一专题一古代中国的政治制度章次知识条目考试要求必考加试一古代中国的政治制度▲1、中国早期政治制度的特点①分封制和宗法制的基本内容②中国早期政治制度的特点bc▲2、走向“大一统”的秦汉政治①秦的统一②郡县制和皇帝制度的建立bb▲3、君主专制政体的演进与强化①汉朝州刺史的设置②唐朝三省六部制③宋朝分割相权的措施④元朝的行省制度⑤中国古代中央政治制度和地方管理制度演变的特点bbbbd▲4、专制时代晚期的政治形态①明朝内阁制度的确立②清朝的军机处③:参知政事、枢密使、三司使古代中国的政治制度夏、商、周专制主义中央集权制度早期国家政治制度秦清朝(201510),以崭新的政治风格实行统治,“由是天子之尊,非复诸侯之长,而为诸侯之君。”(201506).“封建亲戚,以蕃屏周” B.“谱牒不立,则传久而失宗”C.“父死子继,兄终弟及” D.“内举不避亲,外举不避仇”【例题演练】:材料一:王者之制禄爵:公、侯、伯、子、男、凡五等……天子之田方千里,公後之田方百里,伯七十里,子男五十里……——《礼记•王制篇》材料二:天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝与天子曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。——《孟子•告子》(1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度?依据这两段材料,指出为什么“周王先贬其爵”后“削其地”?一、中国早期政治制度的特点以上材料给了你哪些历史信息?分封制的目的:拱卫王室,巩固西周统治。分封制的对象:王族子弟为主(另:功臣、先代贵族)“封建亲戚,以蕃屏周”【例题演练】:(201206)“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识,能够判断①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C材料三:周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。——《历史》(2)材料三反映了西周时期的哪种制度?由材料看出,该制度的最大特点是什么?(3)三段材料所反映的两种制度之间的关系如何?各有何积极作用?诸侯的义务:材料一:诸侯要定期朝见天子,汇报自己的政务。一次不朝见,就贬低他的爵位;两次不朝见,就削减他的封地;三次不朝见,则出兵进行讨伐。政治上:服从周王命令,朝觐述职材料二:周公教成王说:“你得用心考查众诸侯谁纳不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,既是侮慢王于不贡。”材料三:幽王为博得褒姒一笑,点燃烽火,结果诸侯都纷纷派兵来勤王。经济上:交纳贡赋军事上:派兵随从周王作战诸侯的权利:土地和人口、世袭统治权等级关系:周天子——诸侯——卿大夫——士探究宗法制:1、内容:按血缘关系分配政治权利,维护政治联系。2、核心:嫡长子继承制(正妻所生第一子)原则:立嫡以长不以贤, 立子以贵不以长。