文档介绍：初中英语知识点总结:动词知识点总结(一)掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则;  1、动词现在时的第三人称单数的构成:  词尾加-slook-looksfind-finds  以s,x,ch,sh或o结尾词尾加-eswatch-watches,push-pushes  以“辅音字母+y”结尾变y为i再加-esfly-flies,apply-applies  2、动词的过去式及过去分词的构成:  ①规则动词的变化:  词尾加-edlook-looked,looked  以e结尾词尾加-dlive-lived,lived  以“辅音字母+Y”结尾,变y为i,再加-edcarry-carried,carried  以重读闭音节或r音节结尾,且末尾只有一个辅音字母双写该辅音字母,再加-edstop-stopped  ②不规则动词的变化。(略)  3、动词的现在分词的构成:  直接加-inglook-lookingwatch-watching  以e结尾去e加-ingmove-moving  以重读闭音节或r音节结尾,且末尾只有一个辅音字母,双写该辅音字母,再加-ingswim-swimming  以ie结尾且为重读开音节变ie加y再加ingdie-dyinglie-lying  (二)掌握动词六种时态的基本结构,主要用法及区别(一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时)  1、一般现在时  ①一般现在时常用来表示现在****惯或经常反复发生的动作,与always,usually,often,sometimes,everyday(week,month)等连用;表示现在的事实或状态;表示主语所具有的特征,性格和能力;以及表示客观事实或普遍其理。  ②一般现在时的构成:  一般现在时通常以动词原形表示,但当主语是第三人称单数时,动词原形后需加-s或-es。  Shelikesbiologyvery生物。  Theyoftengotoschoolby。  2、一般过去时  ①一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,常与表示过去时间的副词如:yesterday,lastweek,twohoursago等连用;表示过去一段时间经常或反复发生的动作,这时可与频度副词often,usually,always等连用;表示过去发生的一连串动作,以及在时间和条件状语从句中,用一般过去时表示过去将来的动作。  ②一般过去时的构成:一般过去时由动词的过去式构成。  Wemeteachotheronthestreet。  Sheoftenwentswimminglast。  Theymovedthechairstothetable,satdownandbegantohavesupper.  他们把椅子搬到桌边,坐下开始吃饭。  Marytoldmethatshewouldstayathomeifit。  3、一般将来时  ①一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语如nextmonth,tomorrow,inaweek,soon等连用。  ②一般将来时的构成:  (1)一般将来时由“助动词will/shall+动词原形”构成。其中shall主要用于主语是第一人称(I和we)的疑问句中。  (2)也可以用“begoingto+动词原形”这个结构来表示根据目前迹象很有可能发生的某件事情,或是打算、计划、以及决定要做某件事情等。  Theywillhaveaclassmeetingnext。  Weshallmeetattheschool。  Itisgoingto。  4、现在进行时  ①现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,常与now,atpresent,atthis,moment等连用;或与thesedays,thisweek/month等连用,表示现阶段正在进行的动作。有时还与always,continually,forever等词连用,表示反复出现的动作,代替一般现在时,表达说话人强烈的感情。如赞扬、不满、讨厌等。如:  Heisalwaysaskingsuchsilly。  ②现在进行时的构成:  现在进行时由“be(am/is/are)+V-ing”构成。  TheyarewatchingTV。  Thedogisenjoyinghis。  5、过去进行时  ①过去进行时的用法与现在进行时用法相同,只不过参照的时间基准点不同。  过去进行表示过去某一时刻正在进行的动作。一般和特定的时间状语或状语从句连用。如:then,atthattime,ateightyesterday,thistimeyesterday,whenhecamein等。  ②过去进行时的构成与现在进行