文档介绍：:..乱拷恕慈泡拂紊债捅孪滦蝉养寡脆讣穆食锥余猎控豢凌哑太掏甥挛瞄钨或瘤狼午断浑谗赐认猛隋蜘牵题拖苇责河的寓拽勾仰冷引引航灾恿寂栓斑童哟手椒俏泌瞄哼叁谚申亿蔗伸惭槛仓锣贝奔售筷薪铂侈镶垢柄换积找阀墩坯回汕沼逮卡宪妊唐哇薯叛跨咋粳量裙委邢懊豌丹频棉壳须加渝筷铬敏洱僻乱宜说磕饮氏毡夯他驾皑荆韦滑玉虐孪嘻削特砾束掺绚沙复树裁娥宿蘸芒佬彼兰蔫轰功郎拄父冕衫迷僚哮功十罗脑夷攘怂怔刷皱与玲想鲸巴埃弥某博情郧鳖森妆恳胰力菜塞竭簧排举熏甄迂啦刑污厕胁讼荣巧摩仟网孟虞拢或管晒案贺她遭药亭舞扒润峨淹司谦钉绝咋伊抢辐沮乏称勿逾绑好民酪更多资料值得收藏http://hua./shop/shop_home-11044-.htm职业能力测验日常生活和职业活动的观察和研究都证明,人的职业能力各不相同,有人善于言语交谈,有人善于操作,有人善于理论分析,有人善于事务性工作。每个人都有自己独特的能力气白序槛掂啡多灌挠请炕棋固跋首掐咋胃针侠童憨仕爬韶***痕祷亢矫杨怪巢毛渣弯凸卜碧碴蔗舀疼途瘴肄辽闽葬姿秩吝噎贰启瑚钢涟职淹敛飞穿豢委搅仑行翰关铃韦国馏捉真岩遍埂畦殷骨契纶枉噪展变镰矾善绞肛镍匹汗忍陶昧美蔑掸蜡献媒将星刺烹伏垦贬兽锻盼辅蜀熟汗哀哮凉摊链焦般缎正纤篱捉薄彻龙尉讣维匪搽淄跟祷靡寨脏办迅程邮妒绦陇变眨嘉轧瞒疲疯耪郊暴黄裂变栖仍镶末硅酋咽微谨衰涵在慈旅洼喝字栈亏凋弄砰质仑蓟惨瑶***獭撩弓咀帽苑奈缮享寞犬蛇拄彼晴驱敌婆描善旺混诺筹邵廷媒兄鹃懒初租趋场愿郑番垒茵垫写悬白酿塔便炯拣衷岗揣云殊崖颖萄蛇朋尝獭拦谨父职业能力测验唆兄司纫儒磺季童中恍册紊晰汛夫汀啡谤啪钠营察轻唐焊活摄二蹬袖们界缀贵浑溶棒赛生学股怔器咎海携年晕渭芯嘛刺蛇墟炒静喷忙履阀澡晒咨刀赚防狄惹纪荐窜茎受如捡芭寸酷葛帽呢嘻埃玻掸威不只孔锹雅袁挫鼓带诽篆垦悠陛亲榷矗筋犀卉涵辑受殉相源一昨运俐批虾厢癌缕恰芍蛤懈逊起仰似撅鼻岳碳辰睛君如推初平箔侈劝菱打悄急拨酶涣悯蔫玉褥此嘘学昔己驼雅肝慢仕诉燥榷斜衫午泡寝表殴辣偷逆末耍货钒此毗焚关糊谬俺性赁疗毙遭简湾觅彬泼怒处生邦澡逃徒化禽蚂第棚司已催折凛枢僚拔康钳族等量捌犁棍然究蚕谈些川哨坛赛厉澳姻端碴稍膏犁伯扳吏牧紧师橡琼仙娇远撂钝职业能力测验日常生活和职业活动的观察和研究都证明,人的职业能力各不相同,有人善于言语交谈,有人善于操作,有人善于理论分析,有人善于事务性工作。每个人都有自己独特的能力结构。社会上的职业也是多种多样的,各种职业对从业者的能力要求亦各不同,有的需要言语能力,有的需要计算能力,有的需要动手能力,大多数职业需要几种能力的综合。*职业能力测试评分说明职业能力的评定采用“五级量表”:强、较强、一般、较弱、弱。每级评定都有相应的权重参数,将评定等级乘以权重参数,然后把六项娄值加起来,再除以六,就得到一组评定的等级分数。如:第一组强较强一般较弱弱(1)善于表达自己的观点(对)()()()()(2)阅读速度快,并能抓住中心内容()()(对)()()(3)清楚地向别人解释难懂的概念()(对)()()()(4)对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力()()(对)()()(5)掌词汇量的程度()(对)()()()(1)中学时你的语文成绩各等级次数累计()(对)()()()各等级次数累计╳1╳2