文档介绍：班级建设计划书班级建设计划书工作计划开头|工作计划结尾|工作计划怎么写以下是我整理的班级建设计划书、班级工作计划等,更多销售工作计划范文请登陆出国留学工作计划一、班级情况分析:目前我班共有幼儿28名,其中男孩16名,、游戏、生活,孩子们都在原有的基础上向前跨了一大步,具体表现在:每天能高高兴兴的来园参加活动和游戏;学会了在活动后将玩具宝宝送回家;大部分孩子有了初步的自理能力,如:自己动手吃饭,不挑食、自己入厕、自己尝试穿***服鞋子、排队时一个跟着一个走、喜欢用普通话与老师交流、喜欢念儿歌、唱歌,,如:有的孩子自制能力较弱,时常与同伴争抢玩具,有的孩子依赖性还是很强,活动能力较弱,在活动中缺乏自我保护的意识等,针对以上的情况,我们将制定相应的计划,对孩子在能力、情感****惯方面进行培养,:,午睡很难控制,宝宝哭闹厉害,还有很多孩子都有喝牛奶或抱娃娃睡觉的****惯,如:等,不过经过时间的培养,孩子都能安静入睡了,甚至把喝牛奶、:吃饭快的小朋友有还有几个小朋友也要特别要表扬的哦!因为他们进步很大,就是记得他们刚来时,不肯动手一定要等着老师喂他,,,自己吃,,宝宝们都能与我们一起参与,不过特别表现突出的小朋友,有这些小朋友他们每次都积极参与活动,大胆举手哦!还有两个小朋友也有很大的进步,,在这学期终于与外教老师做上好朋友咯!表扬!班上还有很多的礼貌小宝宝哦!他们都有谁呢?这些小朋友都是很主动向老师问好哦!!就是上学期有个别小朋友都很晚才来幼儿园,经常都参加不到第一节课哦!!二、本学期工作:1、班级工作总目标结合本班的实际情况及年龄特点,采取多种形式,合理安排托班孩子的一日活动,注重个别差异,培养孩子参加各类活动的兴趣;通过区域活动,培养孩子的生活能力,帮助孩子掌握新的技能;结合班级的特色,、具体工作目标与措施目标:通过区域活动,为孩子创设适宜,愉悦的活动环境,使他们能在玩玩、动动、说说、想想中学会更多的技能,提高孩子的自理能力,、措施:第一阶段:1、知道自己长大了,、能听懂普通话,、、在老师的引导下,:1、、在老师的引导下,不争抢玩具,、对人有礼貌,、喜欢讲述简单的故事,、、家长配合的工作以下是需要家长配合的工作1、幼儿不佩戴任何手饰,如项链、;二是有些手饰很贵重,以免孩子在外面玩的时