文档介绍：怀有一颗感恩的心,才更能体会到自己的职责。现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。2014年9月24日,当香港恩慈教育基金会的志愿者代表亲自来到我校发放奖学金时,人性的善良再一次被点燃。他们此时本该享受自己悠闲的生活,却不远千里,不辞劳苦的从繁华的城市走进了大山。仪式结束后,当我们对他们表示深深的谢意时,他们却是这样回应我们的谢意的(志愿者们的感恩动作。)。”这感恩的微笑,再一次点燃了我内心对学生施行感恩教育势在必行的火种。在同志愿者郭仰彪先生交谈时,他告诉我:“一个人,任他再有才华,若无感恩之心,那么他有可能会给社会带来很大的危害。一个人,他若成功了,不知回馈社会,他的成功是不真实的。因此,我在教育我孩子是,感恩第一,成绩第二……”郭先生同时不也是在告诉我,在教育学生的过程中,要把感恩教育放在第一位吗?慈恩志愿者们用感恩的心,为大山里的孩子铺就了一条爱的道路,点燃了梦想和希望,完成了他们的职责。那么,我的职责呢?就是要在学生的心田上,《播下感恩的种子》。1篇二:演讲词与序言一、演讲词(一)演讲词,是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议,它用来交流思想,表达感情,发表意见和主张,提出号召倡议。(二)演讲词有三种类型:1、叙事型:以叙述为主要表达方式,辅以适当议论说明和抒情。叙事演讲词通过对人物事件景物记叙描述,表达演讲者思想感情,反映社会生活本质和规律。2、说理型:以议论为主要表达方式,它具有正确深刻的论点,使用确凿充足具有说服力的论据,进行富有逻辑性论证。3、抒情型:以抒情为主要表达方式,在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情,对听众动之以情,以“情”这把钥匙来开启听众心灵。(三)演讲词的特点针对性撰写演讲词,要考虑听众的需要,讲话的题目应与现实紧密结合,所提出的问题应是听众所关注的事情,所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。同时,演讲又要注意环境气氛,既要注意当时的时代气氛,又要了解演讲的具体场合:是庄严的会议或重大集会,是同志间的座谈和讨论问题;是欢迎国宾,还是一般的友人聚会。不同的场合,演讲有不同的内容、不同的讲法。鲜明性演讲的内容不能只是客观地叙述事情,还必须表明自己的主张,阐明自己的见解。赞成什么,反对什么,表扬什么,批评什么,均应做到立场鲜明、态度明确,不能含糊。好的演讲总是以其精密的思想启发听众,以鲜明的观点影响听众,给听众以鼓舞和教育。条理性要使讲话易被听众听清、听懂,就要条理清楚、层次分明,否则,所讲内容虽丰富、深刻,但散乱如麻,缺乏逻辑性,亦会影响讲话效果。通俗性演讲的语言,总是说来应该通俗易懂,明白畅晓。要做到这一步,关键是句子不要太长,修饰不要太多,不宜咬文嚼字,要合乎口语,具有说话的特点。同时,也应该讲究文采,以便雅俗共赏。如于丹《〈论语〉心得》,启蒙姿态演讲,并善用雅语、诗语、美语。一方面体现她很强的逻辑思维能力和语言组织能力,再者体现她演讲的针对性,电视大众层次不一,讲故事的形式谁都可以接受,小众是谁呢?是有一定知识水平层次的中文专业的学生和老师或文学爱好者,或学者大家,所以她所使用的那些诗语雅语才会被听得懂而且深受喜爱。适当的感情色彩演讲既要冷静地分析既晓之以理,又要有诚挚热烈的感情即动之以情,这样才能使讲话既有说服力,又有鼓动性。而如何将这种诚挚热烈的感情外化呢,大多我采用的形式是大量运用排比句,甚至