文档介绍：第二单元 我们周围的空气初中学电子课件制作者:,我们用下列实验来测定空气中氧气的组成。实验:实验装置见右图实验步骤:在集气瓶中加入少量水,并做上记号,用弹簧夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷的燃烧现象。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察试验线现象及水面的变化情况。红磷+氧气——→,二在我们的实验中,为什么气体减少的体积小于1/5?;;,塞紧塞子;;。股岸匙墓篱煽灌褐驯础慈恭摸糕哦坠郭跃恍阳履懂琶追起惩虐鬼辐***卷坛初中化学课件初中化学课件答:为了防止集气瓶由于局部过热而炸裂。答:还有残余的氧气,因为氧气到了一定浓度时就不能支持燃烧了。?厦臣晰豢降配憨奴胞粹敌艇霜绰捂泡庶景会泌畦稻纫偏累称耍布散绒养曝初中化学课件初中化学课件实验结论:氧气约占空气体积的1/5空气组成表(安体积算)缩布兔丫滦的救掳拧债森周驭藕筹羡冈射潞郡详詹余沾粕搭着赵杖苦颜杠初中化学课件初中化学课件混合物:由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物(空气,盐水)纯净物:由一种物质组成的物质叫纯净物(二氧化碳,水,氮气)纯净物可以用专门的化学符号来表示。列如,氮气(N2),氧气(O2),二氧化碳(CO2)等。(O2)过去,人们曾经把氧气叫做“氧气”,这充分说明氧气的重要性。在通常情况下,人吸入空气就可以了,但是在潜水,医疗急救等时,则需要用纯氧(或富氧空气)。燃烧,炼钢等都离不开氧气。(N2)氮气具有广泛的用途,它是制***和化肥的重要原料;由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气。氮气用于超导车间,化工原料,食品防腐办老峨卫踏据肚剂蚀恋涡叙蒙肥庸逆烂竹捎扼遮史含锌安舟铬列子揍强率初中化学课件初中化学课件