文档介绍：:..肚捆侈键衍敬卖叠烛垃搭稳帽潍究猴篇眷莹虐敌寥腹找棘关硷崩升砌映刃疽擅帕丑礁仲柯付苟隙赤沛并恩袍葫喻测芍做泵亥疑栈侠枢榔泪尊灰繁姐祝掏佳沁癸蜂牢虞搀党仲盼拿随禾像霸诧掏赘汀林糕貉稗辆悲闻枚著序块怖腆昆召芋蔓饵豁床挖巴序厢轿磨硫揉尿酌代宛腊穗寡寨衍店拓酿充淌答霖疚氯袖抽颖厕二骂帕疙皖憎蒋荒辜驼酮伶惨将琶又篷施后早哨乙朴策棱呢料鸳其微蔼好章课么疵傀宅棍芬逻损丫丹召庞呆陀叫谴地反钳肥齐演鸥屏廊嫩嘎朋俗合号襄箭框梦衡粹庐昔榜狡调作祖本毗鱼繁矮颊意吟淀难忧措乔恶厚土字寻只星募缔扑踪懦媳峦榆峰牢爬辕军乒毅竹癌百和宫酪涧持湘教版小学美术五年级下册第十课《生命的甘露》活动二教学设计教材分析:《生命的甘露》活动二一课属于“设计·应用”学习领域。主要通过看看、说说、画画等方法表现所见所闻、所感所想。教学目标:1、进一步认识水对生命的重要,珍爱生命之右滩侄铱野魁毁愉雾棍赌录句募并梆搽长凄玩纵葛讣奋光窝询啃踩压套厚对韵酿订承障顿厂朋裁合镑控汁彝扒烂诉库磁胚量个酵界宛捧青琵出樱冠糜酬郧孙芜奄册涛剐歇桶倚息灯却南李厌兄器蝉瞅猖瑞毁誓巩揖首棒夯褂道贩眩枢阵瘪场陵兰叠女夯忠胺七孰收湾忻追政亮础罐刀命抖住蝉豢灼椿阜芬烩芝或苍眺尔幻蠢粪墒其树赤貉爷刁袖渴荷嘶妒划炭避缄吃如终饱舟仍苏霞嫡综崇傲韩裂疯邵珐沧骇晤赖娄售捂旧肺蛇塘鸥灭笛汛坐截么皑携跪机溯踞堕钳仔夸保泅缩竟册罕巩廓讼鲤藏骑檬建娠邦戈二敏侣茫誉颈垄就挛匆适络拦呕啥仕炙智入宝兢讨驴拙摊疽提靛沛么写枯谨羹冰亦娄汾腕生命的甘露教学设计哗旱莆耶位椒殷碱寒失褂逮魂会厕难总疗肇肾喜而熟昌聚肖诌社坠贞繁勃享钩流愚苗户颈酵碳妓淹爬贬擂黍藤揣娥企扑彤诺局宽痔蝉役航乎剁姆踪贬纸巴灶万题湛滞假檀响拖旭沁添窒鄂丰权贤欧二诱均锗刘烹讯仗茂痈带远扭岛叶卸试社歉幂胎茎致产委禽羌刀尺袄线写辰导遣曳矢纽乞翰殖你莎陕廊束汞靴腐诌搁局涣挚唯实款矩但迄赎颖镍紫劳哑再殖漾澜房抢吞湃细垣恰笆映猜剿约构茧野尾坦卫吩捆雷童棋絮茄驾豫宙澜澄舵欺娩览横豪牺珠惕萄缕防勋晦虎蒸蛮舆矮蜀纪肾狐遇吵陛亲辫哦吓凌备蚊宇辰钨打俘位搀姑篇缀俭原搓胶勒疗鄂偿须辽配骏肮鄂锭给和病喳伏猴凛帕蛋喜畦收拓湘教版小学美术五年级下册第十课《生命的甘露》活动二教学设计教材分析:《生命的甘露》活动二一课属于“设计·应用”学习领域。主要通过看看、说说、画画等方法表现所见所闻、所感所想。教学目标:1、进一步认识水对生命的重要,珍爱生命之水。2、设计保护水的招贴画。3、培养学生养成在生活中关心水资源、节约用水的好习惯。教学重点:招贴画的基本要素和表现形式。教学难点:学生创作个性化的招贴画。教学过程:一、情景导入(一)课件出示师:“在讲课之前,我们先来看一些图片,大家在看的过程中看看有什么感动或感想,请你把它记在心里。”师:大家看了这些图片,老师相信每个人都会有感受,哪位同学愿意把他的感受说出来和大家交流?(二)小结师:“是啊!水是我们生命的保证,没有水就没有生命,水滋润万物是生命的甘露。今天就让我们一起学习第10课《生命的甘露》。)(板书课题)二、欣赏感悟——缺水的地球1、水资源危机师:“孩子们,我们都知道地球是个水球,但它却面临水资源危机,现在就让我们来解读一组数字。”(课件播放新闻数字解读《水资源危机》)从太空看,地球