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五年级数学上册口算题.doc

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五年级数学上册口算题.doc

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五年级数学上册口算题.doc

文档介绍

文档介绍:五年级数学上册口算题第一单元三峡工程(一)——小数乘法第一课时小数乘整数(新授)口算32×3= 60×3= 18×10= ×100= 6÷100=49×2= 12×7= 24×100= ×100= ÷100=43×4= 72×5= ×10= ÷10= ÷100=32×4= 82×5= ×100= ÷100= ÷10= 第二课时小数乘整数(练****计算 14×9= ×2= ×200= 23×= ×3=17×8= 5×= ×40= ×80= ×7=20×4= ×4= 100×= ×20= ×5=42×3= ×0= 3×= ×40= ×20=第三课时小数乘小数(新授)计算×3= ×40= ×10= 4×= ×2=×4= ×4= ×40= 10×= ×6=×7= ×4= 2×= ×4= ×5=×3= ×8= 3×= ×7= ×9=第四课时小数乘小数(练****口答它们的积有几位小数×= ×= ×= ×= ×=×= ×= ×= ×=×=×3= ×=×= ×=×=第五课时小数的四则混合运算(新授) 估算它们的结果×3≈ ×≈×≈ ×≈ ×≈×12≈ ×≈ ×6≈ ×≈ 30×≈×≈×≈ ×≈ ×≈ 103×≈第六课时小数的四则混合运算(练****计算×= ×8= ×2= ×= ×2×=4××= 7××0=××=+×5=第七课时我学会了吗?(复****课)计算×8= ×17= ×5= ×2= 3××7=×= ×= ×4= ×8= 5×4×=×= ×10= ×= ×7= 8××5=××=×+×()×=第二单元图案美——对称、平移与旋转练****内容:巩固小数乘整数、小数乘小数、小数的加减法。重点让学生熟练计算较简单的小数加、减、乘及四则混合运算,注意小数乘法中积的小数的位数。第一课时 计算×= += ×2= ×= ×=×= = ×= ×7= ×70=×5= += ×= ×= ×=×5= = 90×= ×= ×=计算第二课时×= 43×= ×7= ×= ×=×= ×5= ×= ×= ×=×= ×= ×20= 65×= ×=×= ×4= ×= ×50= ×=计算第三课时= ×= ×= ×200= ×=+= ×500= ×= ×3= 30×=××= ××= ×+×= 第四课时计算×= ×= ×= ×3= ×=×4= ×= ×100= 30×= ×2=20×+= +×8=××= 第五课时计算×=×= ×= ×= ×=×3= ×= ×30= ×0= ×=×4×=102××=104×=×5第三单元三峡工程(二)——小数除法第一课时小数除以整数(新授)口算 76÷2= 721÷7=÷10=×=×20= 60÷6= 905÷5=435÷100=×2=×100= 57÷3= 800÷40=÷100=64÷4=315÷1000=第二课时小数除以整数(练****计算×= ÷4= ÷9= ÷2= ÷4=70×= ÷4= ÷7= ÷6= ÷8=×6= ÷3= ÷8= ÷9= ÷3=×4= ÷5= ÷7= ÷3= 第三课时小数除以小数(新授) 计算×4= += ÷2= ÷8= ÷3=×5= += ÷5= ÷9= ÷4=×5= = ÷7= ÷4= ÷5=×6= = ÷4= ÷4= ÷4=第四课时小数除以小数(练****计算+= ×= 4÷= ÷= 81÷== ×= ÷= ÷= ÷=+=×= ÷= 36÷= ÷== ×8= ÷= 32÷= ÷=第五课时商的近似值(新授) 计算×3= += ÷7= ÷8= ÷8=12×== ÷6= ÷7= ÷3=×= += ÷3= ÷8= ÷=×4= = ÷5= ÷= ÷=第六课时商的近似值(练****计算+= 9×= ÷8= ÷= ÷=+= ×4= ÷= 10÷3= ÷== ×= ÷= 3÷= ÷== ×2= ÷= ÷= 4÷9=第七课时带中、小括号的小数四则混合运算(新授)计算=×= ÷= 0÷= ÷4=+= ×= ÷= 40÷= ÷=+= ×5= ÷= ÷= ÷=第八课时带中、小括号的小数四则混合运算(练****计算 90÷= = ×= ÷7= ×5×2=÷= += 4×= ÷= 8××2=÷= += ×= ÷= 3×6×=计算下面各题384×[160÷(75-35)]×+×第九课时我学会了吗?(复****计算×= ×= ÷14= = =×= = 8÷= ÷= 0×=+19= ÷9= += ÷17= ÷=÷(×)÷46÷[()÷]第十课时小数除法复****课 计算+= ×= ×= ÷= ÷== ×90= ×= = ÷5=(+÷)× (++)×÷[()×]÷[÷()]第四单元珍稀动物——简易方程第一课时方程的意义(新授)计算×5= 25×= ×= ÷= ÷=×10= ×= ×100= ÷= ×8=×9= 173÷10= ÷=×= ×=×= ÷= ÷5=第二课时方程的意义(练