文档介绍：1选址:本着安静和方便的原则,尽量设在远离教学区和办公区的地方,便丁形成一种安全、温馨的氛用,有助丁•学生心态的调试以及保护学生的隐私。2色调:应以米黄或天蓝色为主某调,不宜大红大紫,房间装修尽可能减少硬线条和棱角,要达到-•定的隔音标准,室内要整洁,光线要柔和。3照明:书写照度不低丁T50IX。4遮光:安装窗帘。5通风:通风良好,干燥清洁。6温度:宜装空调。7名称的选择:选择亲切、生动、贴近学生心理,能够易丁•接受的名称,如心灵驿站、心语宅、矢II心屋、微笑屋、心情吧心情驿站、成长加油站、阳光小筑、心光Z约等。总Z,尽量使学生感到亲切、和谐、平静、安全、放松,有一种家的感觉。心理咨询室的建设有所讲究。如果条件允许,心理咨询室一金少可分为4个房间:“个体咨询索”、“教师办公索”(兼“心理档案室”)、“接待索”(兼“学牛-等候室”)、“团体咨询室”(兼“测试宰”)、“放松室”)o部分功能宅兼多个功能,从而提高功能室的面积利用率,并使整个室内规划冥有系统性和多功能性。(1).个体咨询室布置实用面积约12平方米()。(10-16平方)太人:不安全,太小:压迫感基本配置包括:两张舒适的软沙发;一张圆形茶儿,上面放有纸巾盒,小盆栽;灯光的光线含蓄柔和;一套简单的音响;一台挂墙式空调;二幅山水画;有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备;纸笔。便于记录分析个案;j. 不出声的计时器;k. …个设计简洁的挂钟;.一台饮水机;;(2)接待室(兼学生等候室)布置实用面积约30平方米(*)。基本配置包括有:一张办公桌,配有有电话和电脑;两个书架,分教师专用和学生专用的,若干心理书籍和报刊;沙发和茶儿,一套桌椅;墙壁挂《学校心理咨询丁作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风景画等;—台柜式空调;一个设计简洁的挂钟;心理咨询接待表格;心理常识海报或背景音乐;•台饮水机。(3)教师办公室(兼心理档案室、资料室)布置实用面积约30平方米(*)o基本配置包括有:一张办公桌,配有有电话和电脑;一个带锁的档案柜;墙壁挂《学校心理咨询T作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风景画等;―台挂墙式空调;一台饮水机;心理咨询记录表格;心理常识海报或背景音乐。(4)团体辅导索(兼有放松室、阅读家)布置--般实用面积在约45平方米(*)o人于20平米配置包括有:一面单向玻璃墙(只安装上半墙身);一面随意涂鸦墙(即黑/白板);一套投影、音像设备;一台柜式空调;窗口安装护栏杆;数张可折叠的椅子、坐笊和数个抱枕;3面墙边装修成电脑台;一个壁柜(带锁的档案柜);数台电脑,内安装心理测试档案系统;j・ 一个书架,内有心理学书籍和杂志;;挂一些对团体成员有约朿力的团体契约,风景画等。个体咨询室和团体辅导窣的具体布置要求(建议)个体咨询室墙壁采用绒布墙,用以隔音、吸音,给人更加安全、温暖的感觉。墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。个体咨询家可粉饰苹果绿色调,给人安全、平和、凉爽的感觉;或粉饰米黄色,以显得温暖、温馨、亲切。地板为木质地板。沙发颜色为暖色调,线条简洁,质地柔软舒适;桌子为玻璃I员I桌;两张沙发成90度摆放,避免咨访双方对视。桌上放置以简沽清新的盆栽,绿色植物彖征生命力,用作室内点缀令环境充满生机。采用突显灯具,可调节明暗。把灯具作为空间的视觉焦点,光线含蓄柔和,能令情绪平静,精力集中,不致于分散注意力。简易的音响设备,例如录音机或CD机,用于播放松弛音乐和指令。风景画耍反映广阔、恬静的自然景观,能开拓遐想空间,令心境舒畅。团体辅导室墙壁、天花和地板采用浅蓝色,给人和谐、平静的感觉,有利于放松及宣泄。投影/音响设备,播放少题影片和音乐,用丁•模仿学****和放松训练。单面镜,用于观察矫正不当行为。涂鸦墙,为不喜欢运动的学生提供宣泄空间。地板为木质地板。椅子为可折叠或可层叠,有利于节省空间。抱枕要形状多样、色彩灿烂,令室内环境轻松、活泼。其他一些咨询材料1. 心理咨询室台帐学牛•心理咨询记录团体咨询记录电话咨询记录班级心理辅导记录对学校领导的建议与家长沟通记录心理档案内容学生心理档案封面等心理咨询室图片pic1:色调挺舒服,嫩黄色和草绿色的墙壁,给人舒服的感觉。不过,垂帘和布局显得花哨。pic2:这个咨询家显得非常朴实。茶儿倒是挺简洁明亮。