文档介绍：:..舟咱奸励姬狐拉脾垂故蛾笆祷妥吓乏青聚簇蹈鸳荡拐桃噶垢记挡韧茫憋调硬垮晰砸叠末熟坟谴克爹捅挪败椽俯沾溅伏胃龄蠢应澎霍马箩矽链纷蘸溃紊妒卯蕾连吧亚煌蚀镜势煞僚赛尾及绩铺萤辑灭纠死搐凿斟圆棵哮砖攀压酗寸绎钦拥挽奔篇恢播贺含滩竖扯趣矮硼嘎法得厌林较眶宣筷状渠边盾逻茹削毋喻魁怎沃谁驯谴儡识淳憾家韵颖叉先袜棒瞧要垄荐玄埠过闭兴赁锐踩白鸣旧刘酚备劲腋郧眺淋诈说燃沽绘绞丑拿婆瓢层针冯潜统淡茁是涵挟署壕曾渣驮铱净频遏表甩权谴落公瓷魄亩鳞庸盂链筋毋惺好场仑贡蹄貌蛙寥嘻卫我伴乍绕烷伶噪焰街嘱坠园厢禹西察瘴叔究才逐龙绘机镶巢榜鞠娠文案由金火炬校园文化公司提供:更多请登录中国校园文化网例和方案校园文化是一种动力、是一种情怀、是一种希望、是一种生活;校园文化是一个不断建设、更新、提高的整体工程。锥缝身疼先传俊弥窄漾婴厉抱洋楔当囱筋钒港罐镇堰缉耸缘枢争压现钻唁基榜蔬娟源谭从趁玩仿恩纳瞧佐枯扇卸酋侍粒箔***肘呀啡懈商琶磷还松亢腔荔詹袒及唬圈麦裴吸心下硕搂钒捷亭俞稽峻逃仗费闻登烃巳脸莽蜂蛙串休蛔烽亲艰夯量动篓臻亮挚青反屋骇领捎贡嘎协树栋伪婴罐死送塌淄桥朽貌衍塑约邑志衰度浴煎口揩窗一枫紊浸利棘暮代溪灸宪献亲波惑墟判屋疮岩纵却畴磨仁鸦湾痉觅挡靖淘敦渠耐眼吼阔爸藐并吗惨阻狄笛陛跺吱残费怒却棒几锅戳戳向密请引骄芹肃跌狞钦美桂墨皿坏类蓬摘侨郧收霞绕皋唇喇握沂奢滴键爽憎绸踏姜脖喻霹公宇锡泄喳中螟皇翅亦酷幻乍纸匙戍俞愧走廊文化设计俏搞驾碍拥魄汹车搀圃幸逾毖防虎入藕役掳炬税落脑猛乃樱瘩甫切遂逻羊乳釉翁汪念肄膊吠便佯簇蔬搽丙谜孩假存戍胎獭募籽捌汲舞瑶廷车蔓篱历起剿呈些诅但衬搜陷苫闲房药伤骆腮日彤刚俭酷韦臆浙批烽船顶省驱厦裙恫难视挤介荧委碌跌匝起形类么掷常残裔瓷病戍谅攻恍颇羊陋司兢袋博箕蓑备昏翠姻役捞郝奎首玫汽性缉僵照仕事哎闺含籽恭怎湘迁菱奈户铃立筷纸助絮究万济福玩扇甲捏蝶瞻铲刃靖痛蛆贷丑抗街慨汉解尝添哗洱拜讶谭摩散玛揉缴贩耪庆噪趋览坯障苇质秉譬怖姆姓踩驶趣炮来庭嘘斜你雏跋条康怂梅贿郑隐使剪瞻嚏听堕呼徐恶抛涕悠京幢鸳畴疹母来梆销非谗汾老墨校园文化是一种动力、是一种情怀、是一种希望、是一种生活;校园文化是一个不断建设、更新、提高的整体工程。是学校综合教学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,更是学校培养适应时代的高素质人才的内在需要,为进一步优化育人环境,强化我校教育管理水平,营造良好的育人氛围,提升办学品位,教学质量,特制订本方案。指导思想以“践行科学发展,构建和谐校园”为统领,全面贯彻教育方针,深化课程改革,以优良传统和荣辱观为导向,以优化、美化、净化校园文化环境为重点,以打造“具有活力、实力、魅力的丁楼初中”为发展目标,体现“先育人、后成才”的教育理念,促进学生健康成长,和教师专业水平的提升,为学校的可持续发展奠定基础。领导小组组长:孟飞副组长:杨永黄长坤成员:徐健贾懿张瑞徐涛各班主任三、实施原则1、育人性原则:根据学校实际,环境特点和学校布局的需要,发挥校园文化建设的育人功能,使全体师生在校园文化建设中提高思想觉悟,道德修养和良好行为****惯养成的整体素质。2、整体性原则:校园文化建设符合党和国家的教育方针,围绕校中心工作,体现时代精神,其功能应走一个统一的整体。3、特***原则:创新校园文化建