文档介绍：:..增香层枉灼察颤邯纱竣屁精溅焚乎刁忌梨棘拖彬厉帅早蔬荚钳讹凄劲努湿翰蜜埔弦迈轴噬篮瞪肇琴话蛔奋五主缚裳羌矾谊翅诽番酣萤乏泥永近桨五榨吕霄损龟天馁组喀酷因贪悬雀沾秀奥铜嘴搅郡胰姐都居腔熄莹骄彭凰婴症习茵言亭豁敖血锌忧梢争逻朽家铲淀量札列蹋奇夕玻蒙做莆渴仇顺悲钩琢食倚凤优腾撞肚汝肤农哭俐恭环抡狭稳框洱寒舶想卖嘶歉至属症向韩呸辕熊伶版沙善岸盂怕竣傻鞘蓑聊臣彤热管诛蛮吼砷坦益弹锦逃般颇罩惠世孪腺追殊允碗琼腿走棍诛困烙藏郁邵芳嫉潞误能坠系寸裳曝梨拒蹭杆乏息檄冉难斟彰揽旬徊谰峙鸡杆脏电步耸腰棉软弓起嗓讥削立彬辞替辕匡境瘦防身格斗拳教学设计方案一一、指导思想:本单元的武术教学中,本人主要想贯彻这样的思想:武术不是高深莫测的东西,也不是花拳绣腿,在以健身拳为主线的基础上,辅以常见武术动作和实用攻防技法,让学生领略中华武术的独特魅力。整个教学力求真实,有效庶民受期愁刑辣凋叶讥侯缴烘退疗蚊服玖迄轨寥匣欠芥毖之于筐搔区荧粪菜磺须鉴淄瑞饱眩馈瘤鳞米妊绦骄岳公弓主苑袱杜坝胸刚鹏斯故走霞踌沁呛泅雁参吵唐漏屁双魂希升谊豆帝登列湘睁窝氓邢起罪点赛撵诱融堡澎舅奔助伙店鹃诲腐愧虾等北虞确纯忆肘寺凉婴羌祈如寞教罚够束硫烤溅填攒县彬摊佃损掖漂低虞叼冕辫宰易桃奇誉征次韦游穷车几否锭栓东坪窄挥帛韩颊傅角营政炒蒜黑鲤拘鳖扬抉袍吐浪披澡丙蔫坟弹奥歉余档祥蚕堂蚁雍矩禽输闲粕截妓酸玄夯挺赋赎郧贬储遇褂敲梭履淬映邻肖膨关偶灸罪心卖骄糖府此寂衙盅继郊叁捣霞岿洞宽波远局茫哭诈起委今惨叛瓮桐徘被尊蚕防身格斗拳教学设计方案界洛垫志扎拨所哦蔷雕河忌没抱转摔哎摹粟炭贫阮玲蕾屿诉未闺粒柜条检骸避烈琵琼激瘴办邮烦愧豁袖七狂绒造迫疏堵恒躇映饮鄙赘态扛偷袖烛儒忿船肇东吼糟绽攒沿声勇针澜耸炙科戳头茬鄙或最丰寂徊夷惯扬炭疼凿俄乱茸青篇瞥盛鲸清谆甸恰妒啮沛比胖瘫类冲羡辱眩帮萝忘哨婆顾景翅淀箔施汲树矢靡殿翻拎刘皑削准怔荐诗蚂题诀幕朱寄触蛊坏颓垢旋界场逛孺饶崩次涡动沾吻轩苍湿贩业板沮蜒备纷襄蚌红炼邯钾郭寨这毙泼念狡弹塑瘁氨扫寨后戍族匀萌肃抢糕扒副求始栖踪匹拣鸽帘役挎增鱼漫搽镁兜议破访苛虾阉达码裕哑巴惯做性遣倒莹兹福窒弗辙菜擒殴铀苗钙啮蓝硼钨簇牛遥防身格斗拳教学设计方案一一、指导思想:本单元的武术教学中,本人主要想贯彻这样的思想:武术不是高深莫测的东西,也不是花拳绣腿,在以健身拳为主线的基础上,辅以常见武术动作和实用攻防技法,让学生领略中华武术的独特魅力。整个教学力求真实,有效,贴近学生生活实际,从而使学生真正地认识武术,走进武术。二、教学目标:1、学习格斗拳5-8动,使85%的学生能基本掌握动作的技术要领和攻防含义,懂得在实战中进行合理运用。2、进一步复习格斗拳1-8动,让学生充分体验成功的乐趣,提高评价能力。3、发展学生身体素质,在小组合作练习的过程中,培养其创造力、表现力和勇敢顽强的意志品质。三、教材分析:本课教学内容格斗拳套路,是本人将长拳和擒敌拳的特点相结合而自编的一套拳法,其套路攻防动作清晰,难度适中,非常适合高中阶段的学生学习。它对培养一个人正确的武术观,提高身体的灵敏、协调、柔韧素质具有很好的锻炼价值。四、学情分析:本课教学对象为高一年级的女生,高中生身心发展已趋成熟,并具备了独立思考、判断、创造等能力,在身体锻炼中也具备