文档介绍：高考生物试卷Ⅱ分析绥芬河市高级中学高二学年张鹏一:近六年全国生物Ⅱ卷考点分布年份题号123456293031323940核酸比较细胞的分子(叶绿素)微生物细胞呼吸(呼吸类型、产物)免疫细胞证明DNA是传物质的实验酶植物激素生理作用实验(种子萌发是赤霉素的作用)糖代谢及其相关激素能量流动、种群特征、群落的空间特征、种群密度调查方法基因的自由组合定及其伴性遗传微生物的培养体植物细胞工程、多倍细胞膜的结构与功能细胞的分化内环境的组成物质跨膜运输DNA的结构、复制、表达、分布光合作用于细胞呼吸光合作用的影响因素于应用非特异性免疫和特异性免疫生态系统的结构和能量流动遗传系谱图微生物的培养和分离基因工程育种物质跨膜运输细胞衰老胞吐作用生态系统的结构功能及其稳定性病原体和免疫染色体的结构变异基因控制生物的性状及植物激素调节人体的激素调节种群的特征,生态系统的能量流动遗传定律伴性遗传植物有效成分的提取基因工程和蛋白质工程细胞的生命历程实验研究DNA的复制与细胞增殖动物激素叶绿素的提取合成、作用、变化样方法调查种群密度基因分离定律、致死基因研究温度对酶活性的影响突触传递光合作用与呼吸作用的研究基因的自由组合定律果醋制作中微生物的结构和代谢核移植等技术获得克隆动物减数分裂图DNA是主要遗传物质酶质壁分离神经调节分离定律和自由组合定律应用(确定亲本的基因型、计算子代概率、产生配子情况)光合作用的过程和呼吸作用的过程和条件体温调节及激素的作用种群特征和种群的数量变化以及种群的种间关系伴性遗传、遗传病概率和基因频率计算植物有效成分的提取植物细胞工程蛋白质的功能物质跨膜运输动物激素水与代谢病毒(遗传物质、特定寄主、传播途径等)癌细胞特点研究垂体的生理作用光合作用的影响因素以及色素的提取种间关系(恐惧生态学)伴性遗传(ZW)基因型、表现型、及其概率微生物培养(消毒和灭菌)基因工程、核移植二、全国生物Ⅱ卷特点高考生物试卷,紧密联系生活实际,考题难易程度适中,全国II卷相对简单,试题注重知识的应用与辨析,选择题更偏重知识的应用,主观题部分综合性强。例如,第31题,种间关系(恐惧生态学),学生失分率较高。知识点分布广泛、稳中有变全国II卷选择题重点考查了细胞的结构、综合实验、细胞的增殖、遗传的细胞基础、遗传的分子基础、动物生命活动的调节、细胞的代谢、植物的激素调节、生态系统及其保护、人类遗传病等知识点;全国II卷选择题重点考查了细胞的结构、细胞的代谢、动物生命活动的调节、种群和群里、微生物的利用、细胞的分化、衰老和凋亡等知识点;必答主观题重点考查了遗传的分子基础、细胞的代谢、人体的内环境与稳态、遗传的基本规律、种群和群落等知识点;必答主观题重点考查了生态系统、细胞的代谢(光合作用)、动物生命活动的调节、生态系统、遗传的基本规律等知识点;选答主观题重点考查了生物技术在食品加工中的应用、微生物的利用、生物技术在食品加工中的应用、胚胎工程、基因工程等知识点。选答主观题重点考查了微生物的利用、基因工程等知识点。纵观近两年II卷,选择题考查的知识范畴相对稳定,重点围绕细胞的结构、代谢、增殖、遗传的细胞基础、分子基础、遗传的规律、人体的内环境与稳态、种群和群落等知识展开考查,以必修内容为主,偶有题目涉及选修知识的综合应用。从考题难度来看,近两年趋于平稳。必答主观题中遗传的规律、细胞的代谢及人体的内