文档介绍：—.1新的学期开始了我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到来,班级在原有情况下,有两名教师的更换,注入了新的力量,相信我们一定能办出特色。上学期在三位老师的共同努力下,幼儿在各科学****和常规活动中都有了进一步的提高。幼儿能复述各种故事,背诵诗歌。多数幼儿性格活泼、开朗,会主动和老师交流问题,提出自己的想法、意见,知道主动学****但是也存在一些问题,如:上课好动、坐不住、喜欢讲空话,幼儿之间的差距较大等,这些有待在本学期中纠正。这学期我们三位老师主要针对幼儿语言和计算等方面对幼儿进行加强教育,为幼儿进入小学做好前期工作。为开展好本学期工作,故计划如下:一、教学工作:本学期,我们将通过多种途径、多种形式的活动,为幼儿提供多元互动的建构实践机会。课程的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面。这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充。在这种情境化的、生活化的、多元互动的学****共同体中,幼儿受学****共同体的激发而产生行动,又以自身的行动去影响学****共同体,幼儿与学****共同体融合为一个有生命力的整体。:我们在原有的蒙氏教育知识经验上,将继续和我园参加过蒙氏培训的老师共同探讨,从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到位的地方。本学期我们大班着重进行蒙氏数学教育,我们将在上学期的基础上,真正做到对每一位孩子进行个别指导,使其在原有基础上有一定发展:一、做好充分的心理准备,培养幼儿的蒙氏常规,创设蒙氏数学区,从而促进幼儿蒙氏数学的学****二、处理好繁多的其他任务和正常教育教学之间的冲突,按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务,把蒙氏数学和英语教学相结合。三、为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围,培养孩子良好的卫生****惯、学********惯、行为****惯和各方面的能力。:良好的常规是是幼儿园一日生活、学****不可或缺的内容,也是保证教学正常开展的重要因素。我班自小班以来一直运用蒙氏的教育理念及儿童观对孩子的常规进行培养,得到了较好的效果。我们将继续巩固培养幼儿的各项常规,在大班最后一年里,将他们平平安安快快乐乐的送入小学。:因孩子今年升入大班,一年后又即将升入小学,在此,我们要做好孩子的幼小衔接工作,而其中,识字教学是备受家长关注的一个内容。因此,我们将在开展了近两年的读经教育基础上,加强对《弟子规》和成语的学****并将识字教学与之相结合,避免孩子在一个枯燥、乏味的环境中学****最终导致其产生厌学情绪。 :本学期,我班将继续根据家长的关注情况及时的为家长提供各方面的育儿信息,并将一些家长好的育儿经验同其他家长共同分享。真正做到服务于家长,搞好家园配合工作。:我们班级里有几位孩子的性格比较孤僻,不易与其他孩子交往,针对这样的情况,我们老师将会对其进行适时的家访,对孩子的情况进行深入的了解,并从心理上真正的帮助孩子,使其身心快乐的发展。:,但还是应以教师的特长来进行一定的分科教学,这样有针对性的开设活动,才能使孩子兴趣与能力共同发展。经过商议,由我来主要负责蒙氏、体育、英语、社会、音乐、弟子规教学,由化明雪主要负责汉字、拼音、美术、科学、成语教学。,在会上,我们将会根据本班本周的工作开展情况进行总结,并交流一些好的教育经验,从而统一常规,更好的开展教学。。以上就是本学期的工作计划,请各位指导、监督。计划人:张莉