文档介绍：教师挂职锻炼总结XX年6月,滨海区实验小学和崔家央子小学结成“城乡帮扶联谊学校”,两个学校共同制定了(建立优质教育资源共享机制,全面提升学校办学水平实施方案)。其中要求:结对学校每年选派中层以上的优秀干部到对方学校挂职,挂职干部要真正参与学校管理,列席或参加校级干部会,安排具体管理岗位,具体承担起实质性管理责任。到帮扶学校挂职的干部,不但要学****学校的管理经验和方法,更要学****对方学校的管理理念,并辩证地应用到本校管理中,为完善本校管理系统服务。每校每学期派出干部不少于1人,挂职时间不少于2周。根据以上要求,作为崔家央子小学教学业务的主管领导,我有幸于XX年10月18日至10月29日,到滨海实验小学挂职课程部主任,和实小的领导、教师共同工作、学****了十几天,虽然挂职时间很短,但我被实验小学严谨扎实的工作作风,以人为本、与时俱进的教育理念,爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染,深受教育和启迪。在挂职培训学****期间,我严格遵守培训时间,认真学****研究领会实验小学的办学理念、办学思想以及校园文化特色,积极参与学校的各项活动和各种会议,经常主动和学校各个部门的领导、教师沟通交流。坚持多听、多看、多学、多思,做到了边学****边交流,边思考,边总结。认真研读实验小学的各种资料、活动方案,始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较,进行深度思考,从中吸取精华,探寻教育管理的良计妙策。把在实验小学的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料,从中感悟教育的真谛和管理的境界。在挂职培训学****期间,与所挂职学校领导和教师建立了深厚的感情和友谊。并通过我两周的学****工作,使两个学校之间建立了友好关系,促进了两所学校的互相交流。通过12天的高速“充电”与“洗脑”,现将所见所闻、所思所感归纳整理如下:一、挂职学校基本情况(一)内部环境实验小学硬件齐全,设施齐备,为学生的全面发展提供了良好的环境。(二)、①校长的办学思想和办学理念;②教育教学管理特别是教学管理;③现代教育教学理论和方法在中小学教育教学中的运用与创新等。,采取在校挂职学****与考察参观相结合的方式进行。,严格按作息时间上下班,参加每周一上午的校务行政例会,下午的政治学****及分组讨论。12天共听语文、