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优秀班主任颁奖词.doc

上传人:非学无以广才 2020/2/13 文件大小:45 KB

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优秀班主任颁奖词.doc

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文档介绍:优秀班主任颁奖词  -07-1606:20:21|  分类:默认分类|  标签:|字号大中小 订阅(1)都说你是世界上最小的官,管着长不大的一群;都说你是最棒的园丁,画出了孩子成长的年轮……这是一首写给班主任老师的赞歌。班主任——作为学校的一个最基层的管理者,左肩扛着学生的现在,右肩担着祖国的未来。有人说:做教师这份工作,最大的挑战就是班主任工作,可要说对学生成长的影响,却又非班主任莫属。一个学校质量的优劣,就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任,就会有一个先进的班级。我校有四十一位班主任。他们的工作比一般教师更加辛苦,付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外,他们还要把大量的精力用于班级管理上。因此让我们向优秀班主任致敬吧,掌声送给他们!李旦虽然,走上三尺讲台已经二十多年,但她的笑容依旧天天灿烂。她用宽阔的心胸包容成长中的每一个孩子,用良好的心态期待每一个孩子的成长。她每天都默默地做着平凡的、琐碎的工作,但条理清晰,文丝不乱,走进她的教室,永远干净、整齐。她用行动告诉我们,只要把平凡的事做好,就是不平凡!王瑾孩子们乐于接近她,她也轻松地走进了孩子的世界。她用“孩子的大脑”去思考,用“孩子的眼光”去看待,用“孩子的情感”去体验,用“孩子的兴趣”去爱好。即便分别多年,孩子心中仍然把她牵挂,她仍然是孩子们心中最尊敬的老师。毛莉洁她教了三届美术班。虽然严格,但孩子们良好的规范映射出她工作的细致,更折射出她对孩子真挚的关爱。走进她的教室,处处见心思。阅读角、评比栏……那用色彩和线条勾勒出的,分明是对孩子们美好的期望,分明是一个爱美的老师最真挚的追求。 包的如果说辛劳是一种财富,那她就是富有的人。她带着东林第三届民乐班,她拥有比其他班主任更繁杂的工作,却只有比其他班主任更少的时间。辛劳始终不能抹去她的乐观,她用开朗与豁达感染着孩子,无数个和孩子们在一起的瞬间的叠加,荡涤着她对教育最深刻的顿悟——实实在在每一天!周文伟    他是班主任工作的新兵,却已显示出后起之秀的能干与智慧。过去的两年,对于他定是充满艰辛的忙碌,彷徨的摸索。但,坚韧与刚强是心中不变的信念;勤奋与毅力是行动永恒的准则,他硬是凭借无比的努力与顽强的学习,走上了班主任工作的康庄大道,而就在不倦的追求中也找到了班主任工作可持续一生的快乐!吕晓玲:年轻、漂亮的她是青年班主任中的佼佼者!没有震耳欲聋的呵斥,也从不讽刺挖苦,始终一天一天地尽着班主任的职责,把一个普普通通的学区班带得有声有色。走进她的教室,质朴中见精致,整洁中显用心。她用青春的奉献演绎出低调的精彩!李强:从领导岗位上走出的班主任,拥有一份别样的淡定与从容。他把教室当成办公室,虽辛苦却甘之如饴。对待学生他严格却不苛刻,对待工作他周到却不拖沓,处处追求正确却又敢于尝试,他虽是男教师,细致之处竟丝毫不逊女教师。他的高效、细致成为年级中的楷模!王放:高年级的工作紧张而忙碌,没有充裕的时间和学生交流,但细心的她还是敏锐地关注到了学生的变化。她呵护着孩子脆弱的心灵,无数次的谈话,无数次开导,无数次的调解,向我们诠释着——如果孩子是沉睡在土壤中等待萌发的种子,那么我们就要用美丽的心情,在寂寞的日子里用心守望,耐心等待!林燕一腔热忱,一份真心,一片爱心,这就是她做班主任的真实写照。助人为快乐之本,帮助有困难的学生更是老师的本!学生病了,她坚持上门补课;学生落后了,她不计报酬留堂补习。课堂之时有尽,师恩之情无穷,只有真诚地给予他人帮助,才能有一生的幸福和快乐。(2)张书强:张书强老师在一年的工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。深入钻研考纲、大纲,为党的教育事业兢兢业业、潜心砺学、殚精竭虑。关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。为人师表,作风正派,堪为学生的良师益友。李保红:虚心求实,热情谨慎,孜孜不倦,追求完美,力争上游,不达精准高效誓不罢休!平浩杰:无怨无悔地努力着鄡扎稳打地进步着有了你,学生踏实,领导踏实,荥高踏实!魏瑞玲:积极、认真地对待教学中的各个环节,把教学当成是一种崇高的事业,无怨无悔,孜孜不倦,精益求精。张凤:默默地耕耘,耕耘着三(17)班的未来;悄悄地绽放,绽放着荥阳高中的希望。白俊鸽:工作认认真真,做人踏踏实实,默默地耕耘着,无私地奉献着,孜孜地追求着,用精益求精的态度充实着每一天。季惠娟:充满激情地投入工作,勤勤恳恳的奉献,潜移默化地感染着一颗颗求知的心。孟凡茹:本人一贯的工作原则:,不知为不知;;,自己必须努力拥有一缸;,尊重规矩,团结同志;,就努力做好;!马选通:踏踏实实地走过第一天,认认真真地上好每一课,让每个学生都有进步是我的快乐!秦爱平:一个平凡的勤劳的人,一个少语的人,把学校的事情当作自己家的事情云思考,把学生当作自己的孩

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