文档介绍：古诗词阅读【复****指导】1、侧重:写景(叙事)抒情的诗词;2、三个重要考点:①内容:某个字(词)好在哪?写什么景(场面、事)?景物(场面)有什么特点?②思想感情;③表现手法。3、古诗词常识绝句:每首四句,通常有五言、七言两种,简称五绝、七绝。一般一、二、四句末字押韵。律诗:每首一般八句,通常有五言、七言两种,简称五律、七律。每两句为一联,依次为首联、颔联、颈联、尾联。词:也叫长短句,有的分两段,叫上阕、下阕,或上片、下片。附七——九年级古诗词阅读理解(一)观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1.“东临碣石,以观沧海。”一句交代了哪些内容?怎样理解“观”字的作用?答:交代了观察的方位、地点以及观察的对象,写出了曹操登山望海时的勃勃英姿;“观”字统观全文,是诗的线索,下文由“观”字展开,写登山所见。2.“水何澹澹,山岛竦峙。”描写了一幅怎样的景象?包含了作者怎样的感情?“洪波涌起”的“涌”有什么好处?答:描写了一幅山水相连,非同凡响的景象。海水波纹荡动,山岛巍然屹立,画面充满了威严的气氛。表达了诗人惊讶、赞美的感情。“涌”字写出了大海波浪翻滚时的宏伟气势和伟大力量。3.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”运用了什么修辞手法?表现了诗人怎样的情怀?答:运用了夸张、互文的修辞手法,创造了一个极其开阔的意境。同时运用奇特的想象,描绘大海的形象,句句写景,又句句抒情,寓情于景。借大海包容宇宙一切的形象,抒发气吞山河、囊括宇宙的豪迈气概和统一中国建功立业的理想和抱负。(二)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。试赏析颔联描绘了怎样的画面。春潮起涨,放眼远望,江面似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔,和风随着航向,一面白帆高悬。这里既有实景之美丽,又有虚景之壮阔,描绘了平野开阔,大江直流,波平浪静的情景,透露出诗人是岁末残夜行舟的。2.“海日生残夜,江春入旧年”一句是什么意思?你认为它“妙”在何处?残夜将尽,一轮旭日却孕育而生;旧年尚在,江上却春意盎然。妙处:①时序交替,触景伤情,表达了客游他乡的思乡之情。②写景中蕴含哲理:海日对比残夜,江春对比旧年,都是新生事物孕育于旧事物之中,并将取代旧事物。“阔”表现出一幅什么样的情景?“阔”表现出江水浩荡,春潮涌流,江水几乎与岸相平,江面显得广阔浩淼。“阔”既写出江水之势,又写出春天一到,大地回春、冰雪消融、春意已浓的景象。结合诗句,你认为诗人处在怎样的境况之中?远离家乡,漂泊在江南水上。可从“客路青山外,行舟绿水前”“乡书何处达,归雁洛阳边”等句看出。(三)天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。请用散文的语言再现前三句所描绘的秋景图。一个秋日的黄昏,荒凉的古道上,西风劲吹,落叶纷飞;道旁,缠着枯藤的老树上,鸦雀已经回巢,不时地啼叫几声;不远处,在小桥流水近旁的稀疏村舍里,人们正在准备着晚餐,炊烟缕缕。这时,一个人牵着一匹瘦马独自缓缓行进在古道上。2、诗歌在充满萧瑟秋景的气氛中,为何要写“小桥流水人家”?小桥、流水、人家三样景物写出了家庭的温暖和对家庭的思念。反衬作者人生的苍悲,