文档介绍：心理学第一章1心理学是研究人的心理活动及其规律的科学。2个体心理是指个人具有的或在个人身上发生的心理现象。它可以分为心理动力、心理过程、,主要包括动机、需要、兴趣和世界观等心理成分。4(定义见后)动机的基础是人类的各种需要。需要即个体在生理或心理上的某种缺失状态的反映。需要是个体进行活动的基本动力,是个体积极性的源泉。兴趣是需要的具体体现。5心理过程包括认知过程、情绪过程和意志过程。6认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,包括感觉、知觉、记忆、思维和言语等。7人的需要是情绪产生的主观原因。情绪是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验。8心理学把这种自觉地确定目的,,并对人的行为具有发动和制止作用。9心理特征是人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的意识特征,主要包括能力、气质和性格。10能力是人顺利地完成某种活动所必需具备的心理特征。11气质是指表现在人的心理活动和行为的动力方面的反应特征。性格是人对现实的稳固的态度和****惯化的行为方式。气质和性格有时统称为人格。12通过对行为的直接观察和科学分析,可以间接地推断人的心理活动的性质与水平。心理通过行为得以表现,行为在很大程度上是内部心理活动的外部表现,心理是支配和调节行为的精神活动。心理学有时也可以叫做行为科学。13意识指能为个体所清晰觉察的心理活动。是人的精神生活的重要特征,也是人的心理活动的主导方面。14无意识(即下意识)指人们在正常情况下觉察不到,也不能自觉调节和控制的心理现象。15意识是人精神生活的重要特征,无意识也是人精神生活的一部分。16群体心理与个体心理是共性与个性的关系。17唯理论法国的笛卡尔,他最早用反射概念来解释动物的行为和人的某些无意识的简单行为,相信“天赋观念”。18经验论英国哲学家洛克,主张“白板说”,认为人的心灵最初像一张白纸,没有任何观念,一切知识和观念都是后天从经验中获得的。19德国冯特于1879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,这是心理学称为一门独立学科的标志。20构造主义奠基人冯特,代表人物铁欣纳;内省法,意识元素、意识经验。21机能主义美詹姆士,代表人物杜威;心理机能。22行为主义美华生,后期的代表人物是斯金纳;行为。23格式塔心理学韦特海默、考夫卡和苛勒;“整体”、“完型”。24精神分析学派弗洛伊德;无意识。25认知心理学1967年美奈塞尔《认知心理学》一书,标志着现代认知心理学的正式诞生;信息加工。26人本主义心理学马斯洛和罗杰斯;以人为本,反对行为主义。第二章27一个完整的教学活动过程包括:明确教学目标、任务分析、确定学生原有水平、设计教学课程、实施教学和教学评价六个方面。28心理学的理论与方法对于教学活动各环节都具有重要的指导作用。