文档介绍：安阳师范学院安阳师范学院本科学生毕业论文试论计算机科学与技术专业教学改革 以09计科专升本为例作者贾永立 系(院)人文管理学院 专业一计算机科学与技术年级学号指导教师日期2011-5-25学生诚信承诺书本人郑重承诺:所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究T作及取得的研究成呆。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文屮不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得安阳师范学院或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名: 日期: 论文使用授权说明本人完全了解安阳师范学院有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。签名:导师签名:试论计算机科学与技术专业教学改革作者:贾永立本人完全了解安阳师范学院有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。签名:导师签名:试论计算机科学与技术专业教学改革作者:贾永立(安阳师范学院人文管理学院,河南安阳455000)摘要:计算机是本高等学校计算机科学与技术专业的主耍课程,其主耍冃的是培养大学生的信息技术素养,提高学生利用计算机分析问题、解决问题的能力,使Z具有较强的软件应用能力和一定的程序设计能力。如何搞好计算机教学一直困扰着许多教师,本文就该问题做了新的观念论述。关键词:教学方式,启发教学,幽默语言1引言21世纪是科学技术迅猛发展、电脑普及的信息时代,计算机技术正口益受到新的科学技术的冲击,信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、海洋开发技术构成了前所未有的新科技群。计算机技术课也成为高等学校的必设课程和重点课程,但它以高速发展性、综合性成为制约学生学习和教师授课的难点。为了培养优秀的跨世纪人材,必须提高教学效益,改革教学方法与教学手段。才能适应现代教学的发展。教与学内容耍贴近实际、贴近生活、贴近学生,满足学生的需求。在教学活动中培养学生的创新精神。在教学活动中必须建立人性化的师生关系以实现教学的冃的。2计算机科学与技术专业教学情况109计科专升本课程安排的基本情况围绕计算机科学与技术专业上课的实际情况,以09计科专升本为例展廿对计算机科学与技术专业教学中存在的问题进行讨论。在这里我说明一下计算机科学与技术专业09计科专升本在校情况:09计科专升本是一个两年制木科专业,大部分学生是经过三或两年专科通过进一步选拔进入本科阶段学习。下而首先看一下09计科专升本的基本课程安排情况2009——2010年1学期时间星期星期星期星期四星期五星期六星期日早晨上午第1节操作系统数据结构数据库应用技术微机原理与接口技术第2节第3节第4节下午第5节数据结构大学英语第6节第7节第8节晚上第9节形势与政策(…)第10节第11节备注:操作系统、数据结构、数据库应用技术、微机原理与接口技术四门课程是第1-16周上课,大学英语课程是第2-20周上课,形势与政策第7、10、13、17、19周上课。2009——2010年2期时间M期星期星期三星期四星期五星期六星期口早晨上午第I节多媒体技术基础JAVA程序设计软件工程JAVA程序设计心理学第2节第3节面向对象程序设计面向对象程序设计大学英语网络安全与病毒防范第4节下午第5节软件工程大学英语多媒体技术基础第6节第7节第8节晚上第9节形势与政策第10节第11节备注:JAVA程序设计、多媒体技术基础两门课程是第1-3、10-18周上课,大学英语、面向对象程序设计、软件工程三门课程是第1-18周上课,进行教育实习是第3-09周,形势与政策是第3、6、9、12、15周上课。2010——2011年1学期吋间星期星期一星期三星期四星期五星期六星期日早晨±午第1节课程设计嵌入式系统第2节第3节Web程序设计嵌入式系统第4节下午第5节Web程序设计大学生就业指导第6节第7节第8节晚上第9节第10节第11节备Web程序设计、课程设计、嵌入式系统三门课程第1-18周上课,大学生就业指导是第5-13周上课。2010——2011年2学期吋间星期星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第1节专业英语电子商务第2节第3节第4节下午第5节电子商务第6节第7节第8节晚上第9节科技创新概论第10节第11节备注:专业英语、电子商务是第1-9周上课,科技创新概论是第1-18周上课。,辅以少量实验教学。对丁学生而言,学习过程具有较大的难度,教学效果很难达到理想的水平,教学中存在的问题主要表现在以下儿个方面。2.