文档介绍：心理团培常见问题心理团培常见问题及注意点及注意点耿建新耿建新中国农业大学心理素质教育中心中国农业大学心理素质教育中心团体心理培训团体心理培训?团体心理培训是在团体情境下进行的一种心理培训形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学****体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与他人的关系,学****新的态度与行为方式,以发展良好适应的助人过程。团体心理培训的特色团体心理培训的特色?团体心理培训的特色在于培养人的信任感和归属感,由对团体的信任扩大到信任周围的其他人,由对团体的归属感扩大到对学校、社会及国家的认同感和归属感。学校团体心理培训学校团体心理培训?以团体心理培训及相关的理论与技术为指导,以解决学生成长中的问题为目标,以班级学生或数十个有类似心理问题需要帮助的学生为对象的预防性、发展性、教育性的团体心理培训。影响团培效果的因素影响团培效果的因素?一是从团体发展过程看影响因素;?二是从团体动力系统的变量看影响因素;?三是从团体特征看影响因素;?四是从沟通的障碍看影响因素;?五是从成员、领导者及团体特点看影响因素;?六是从团体被广泛应用的理由看影响因素。从成员、领导者及团体特点看从成员、领导者及团体特点看影响因素影响因素?(一)成员特点对团体效果的影响?1、成员是否自愿的还是非自愿的。?2、成员的合作意愿水平。?3、成员们的承诺水平。?4、成员之间的信任水平。?5、成员对领导者的态度。(续)(续)?(二)领导者特点对团体效果的影响?1、领导者对成员的态度。?2、领导者应对团体的经验和对此的准备。?3、领导者的态度。?4、领导者与团体成员对目的的澄清。(续)(续)?(三)团体运作特点对团体效果的影响?1、团体目的与团体成员的相关性。?2、团体的大小。?3、每次培训的时间长度。?4、培训的频率。?5、培训的场所。?6、对领导者和成员而言一天中的时段。?7、封闭的还是开放的团体。一次性团培实操体验一次性团培实操体验?1、新生入学教育的目标?(1)帮助新生尽快熟悉新环境;?(2)使新生增进对自己的了解;?(3)帮助新生在新环境里获得良好适应所需要的技巧,?(4)引导新生对自己拟定现实目标和长远目标。(续)(续)?2、活动目的与活动设计?(1)活动目标:通过面对面直接沟通,促进班级成员相识,建立互信,初步形成班级集体意识,为个人和班级的协调打下基础。?(2)活动场所:教室。?(3)活动时间:入学第一天晚上7:00—9:30。?(4)指导者:学院心理委员。?(5)参加者:全班新生。