教研组总结.doc

文档介绍：教研组工作总结综合一组今年以来,我校体音美组根据省、县“比教学”活动方案有序地开展了教学比武活动。本组6名体音美教师积极、主动地完成了本学期教学工作。具体可以归纳为以下几个方面。一、转变教学理念,教育、教学工作有序在教研组的安排下,各教师都切实做好文本的研讨工作,分析教材,分析学生,根据各班实际情况拟写出了说课稿。特别张正平老师、刘学勤老师的说课稿,充分体现了新课改中的三维目标。王平等老师的说课稿设计也颇具特色。各个环节的设计符合新课改的要求,充分地体现出了教师主导、学生主体的模式。二、精心设计,备好一份课案课案的设计以年级为单位,单独备课,相互修改,相互探讨,写好教案。整理好后,在教研组活动中供大家交流学****教师们各抒己见。这次教案探讨活动真正体现出了教师之间的合作。三、实地教学,讲好一堂公开课本组教师都设计好了课件,纷纷呈现出一堂又一堂精彩的公开课。教师张正平声情并茂的弹唱令所有听课教师陶醉其中。师生互动,在合作、探讨中完成教学,“教师主导,学生主体”的模式得到充分的展示。刘学勤老师精彩纷呈的课堂环节让领导、教师们竖起了大拇指。张正平老师多样化的课件,熟练的操作,以及师生互动与培养学生能力的环节都是相当精彩的。四、及时反馈,评好每一堂课教师的课堂比武活动结束后,教研组迅速组织教师进行评课活动。在评课中,各教师分别对每一位教师的优点、缺点以及值得探讨的地方都一一指出来,让大家学****交流,特别是肖校长精辟的评课让每一位教师看到自己在讲课中显现的优点的同时,也暴露出自己的缺点。让每位教师深切的感受到这次比武活动给自己带来的收获。通过本次说课、备课、讲课、评课的比武活动,我们每位教师的业务能力在不同程度上都得到提升。