文档介绍：小学教师教育小故事nbsp;-(adsbygoogle=||[]).push({});---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------小学教师教育小故事我的教育小故事赵家庄小学田小丽一、普通话校本课程实施小故事2019年12月16日,我校举办你我携手共赢明天家长开放日活动。这一天,我在15班上普通话校本课程,课题是《奇妙的一》。课堂上,我先让孩子们给一组词,我将他们组的词根据读音的不同分别写在不同的位置上。孩子们个个争先恐后,词语接连不断地从他们嘴里冒出来。接着,孩子们自己读黑板上的词,发现一的发音变化及规律。我发现一在四声的字前面就读二声,大家听我读:一半、一定、一切。靳凯琛同学首先发现了其中的奥秘。真不错,田老师要为你的这一重大发现鼓掌!一石激起千层浪,其他孩子也纷纷来谈自己的发现:一在中间时大多读轻声,如,差不多、好不好。一在词尾、句尾时读原调一声,如,单一。一在一声、二声、三声前读四声,如,一早、一边、一尘不染。我和孩子们总结了变调的规律后,又抛出了不让他们自己探究。1/4课堂上,教室后面一排的家长或赞许点头,或埋头记录。下课后,樊佳毅的妈妈说:我也知道一有不同的读音,可孩子问我时我总是拿不准,这下我算是明白了,以后再辅导孩子不会出错了。孩子们学普通话真有用。二、语文课堂教学小故事《雪地里的小画家》最后一句是青蛙为什么没参加?它在洞里睡着啦!给孩子们讲解青蛙冬眠的特点后,我问孩子们:你还知道哪些动物像青蛙一样会冬眠?话音刚落,小手便举成了一片树林:蛇、刺猬、乌龟、松鼠、熊不对,不对,松鼠和熊是不冬眠的!快嘴的董耀宇提出了反对意见。对呀,我看《熊出没》里边,冬天熊大熊二也在保护森林呢!小才女徐淑娴也附和着。这时,我可以给他们讲松鼠与熊究竟是否冬眠,但说得少了满足不了这群小鬼的好奇心,说多了又影响这节课的教学任务,况且留给他们的印象并不深刻。于是,我布置了一项课外作业:上网查查相关资料,下午课前交流。下午,我刚走进教室,孩子们就迫不及待地围过来了:老师,我知道松鼠是不冬眠的。冬天天气冷,松鼠只在清晨活动一会儿,就回洞里吃它储存的---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------食物,很多时候是抱着它那条毛茸茸的大尾巴睡觉。我知道熊是冬眠的动物。因为在冬天熊不容易找到食物,所以一到秋天,它们就大吃特吃,使自己长得胖胖的,靠储存在体内的脂肪过冬。但是,冬眠时,它们还会醒过来的。我还知道,熊在冬眠时呼吸正常,有时还到外面溜达几天再回来。雌熊在冬眠中,让雪覆盖着身体。一旦醒来,它身旁就会躺着1-2只天真活泼的小熊,原来,这是冬眠时生的小宝宝。三、责任教育小故事在微信上曾看到过一位班主任发给家长的一则短信,很感动:每个孩子都是一粒花种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了