文档介绍：中等职业学校XXXX专业人才培养方案(黑体,小一号)(专业代码:XXXX)(黑体,四号)牵头编制单位协作组长单位方案审核单位方案编制时间(黑体,!1!号)编制说明一、 本方案供“全国职业教育数字化优质资源共建共享联盟”专业协作组使用O各专业协作组须根据文本编制要求编写专业人才培养方案。二、 依据《国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划科研课题项目管理办法》(2013年修订),各专业协作组须聘请第三方机构审核本专业人才培养方案,并报信息化工作委员会备案;须聘请编写顾问,成立专家组,指导协作组工作,并填写在“参与编写人员”中。三、 封面中各项内容填写耍完整,不能空项。专业人才培养方案封面的专业名称和专业代码依据《中等职业教育专业目录》(2010年修订)填写。四、 专业人才培养方案共分“入学对象”、“基本学制”、“培养目标”、“职业面向”、“人才培养规格”、“课程结构及教学进度安排”、“教学建议”、“考核评价”、“编写说明”、“参与编写人员”十个部分,各部分的主要内容和表述形式参照“专业人才培养方案样本”编写。五、 方案正文文本格式按照文中标注执行,一级标题用宋体,三号,加粗,行前后间隔1;二级标题用宋体,小三号,加粗,;正文用宋体,五号,行间距固定24,每段开始空两格。六、 文本保存时,文件名称按照“XX(课题编号)・XX(专业名称)-专业人才培养方案"、 入学对象(一级标题:宋体,加粗,三号,行前后间隔1,下同)【说明:全日制中等职业学校学历教育主要招收初中毕业生或具有同等学力者,基本学制以3年为主。同时,积极推行学分制等弹性学****制度,允许学生采用半工半读、工学交替等方式,分阶段完成学业。】初屮毕业生或具有同等学历者。(正文:宋体,小四号,行间隔20,下同)初屮毕业生或高屮毕业生及同等学历的社会青年,且身体健康,反应灵敏,无色盲、色弱。二、 基本学制初屮牛学制3年,获屮级工职业资格;初屮牛学制4年,获高级工职业资格;高屮牛学制3年,获高级工职业资格。三、培养目标【说明:中等职业学校培养目标的总体定位是,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。培养目标须体现职业面向,明确岗位及适应岗位的工作能力,阐明知识、技能及综合能力目标要求。】本专业主要培养面向XXX,掌握XXX必备基础理论知识和专业知识,具备XXX能力,能从事XXX等岗位工作,达到XXX水平的,德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。本专业主要面向各行业的焊接领域,即机械制造、建筑、容器、设备安装、汽车制造等行业生产制造第一线,掌握焊接加工的必备慕础理论知识和专业知识,具备较强的焊接操作技能,熟悉行业的法律法规及安全文明操作规程,能从事压力容器、丿玉力管道、钢结构等行业的焊接加工,适应金业生产需要的焊接屮、高级技能人才。四、职业面向【说明:就业岗位描述以。写出证书名称及发证机关,可制作图表展示】(-)就业岗位(二级标题:宋体,加粗,小三号,行前后间隔0・5,下同)本专业毕业生主要从事XXX工作,也可从事XXX等和关工作,能担任XXX等基层生产、技术管理岗位工作。本专业毕业生主要从事机械制造、钢结构、车辆制造、床力容器、各种管道制造及安装、建筑施工等行业的焊接加工,也可从事焊