文档介绍：九年级信息技术下册教学计划|九年级信息技术教学计划【九年级信息技术下册教学计划一】通过七、八年级的学****学生对办公软件例如word、excel、frontpage、powerpoint、flash、vb有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后根本没有练****巩固的机会,学生对所学知识遗忘较大,操作生疏。二、教材分析 1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成,学会安装和卸载软件。 2、学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能,熟练掌握其主要功能。 3、使学生了解并掌握一些学****方法和技巧,培养学生的学****积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。 4、实行分组管理,每个小组有一个组长负责本组的学****四、教学措施由于信息技术的快速发展,使信息技术的应用已经广泛地渗透到社会、经济和生活的各个方面。计算机辅助设计、计算机辅助制造、计算机集成制造系统等先进制造技术,正在彻底改变传统工业的面貌,信息技术进入消费领域,形成巨大的消费市场,加速了社会信息化的进程;因特网的兴起,更是空前地加速了信息技术的应用和渗透,掀起了全球的信息化热潮。随着计算机技术的发展,计算机的应用越来越广泛,同时信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程,所以应注重培养孩子的动手操作实践能力,达到手脑并用,同步发展。学生先培养兴趣爱好入手,只有对信息技术产生了浓厚的兴趣,才有学****的动力。为了使学生为将来继续学****计算机知识打好基础,特制定本学期教学计划如下: 一、基本情况中学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学****和合作学****的手段,为适应信息时代的学****工作和生活打下必要的基础。所以,本学期的教学目标为以下各项: 1、了解信息社会,体验信息技术,培养信息意识和****