文档介绍：2007年中考化学复****课认识质量守恒定律,能说明常见化学反应中的质量关系。能用分子、原子观点理解质量守恒定律,并能用它解释一些简单现象。认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。质量守恒定律质量守恒定律内容内容参加化学反应的各物质生成的各物质的质量总和的质量总和等于反应后原因原因原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化应用应用解释一些实验事实推测一些物质的组成或化学式进行有关计算判断下列说法是否正确:(1)100克干冰升华变成100克二氧化碳气体符合质量守恒定律(2)燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。(3)3gC在10gO2中充分燃烧,生成13gC02。(4)水在催化剂的作用下可变成燃油(主要含C、H)对定义的理解2、“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内。如肉眼看不见的气体也应考虑。1、“参加”意味着反应物中过量的剩余部分的质量不应算在内。如蜡烛燃烧剩余的石蜡不算在内。3、初中化学中质量守恒定律仅适用于化学变化。宏观微观物质的总质量元素质量元素种类原子数目原子质量原子种类六不变六不变物质的种类分子的种类改变对比理解:“点石成金”,本意为古代术士的一种法术,即能使石头变成黄金;现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金,请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。答:在化学反应中元素的种类不变。石灰石的主要成分是碳酸钙,它是由钙元素、碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元素组成的,因此石灰石不可能变成黄金。,天平是物理天平,左托盘上蜡烛的上方罩着吸收器。如果实验时,蜡烛正常燃烧,生成的气体顺利通过吸收器,吸收器的药品只在3min内起吸收作用。试回答:(1)本实验中,蜡烛燃烧时,反应物是,生成物是,反应条件是。(2)3min内,天平是否保持平衡?,原因是(3)3min后,会出现什么结果?,原因是是否符合质量守恒定律?。蜡烛和氧气二氧化碳和水点燃不平衡生成物中增加了氧元素,并且被吸收器吸收,左盘内物质质量增加。天平右盘向下倾斜3min后,吸收器的药物不能再吸收生成物,二氧化碳和水蒸气会逸散符合例生物的呼吸作用表示为:有机物+ 氧气→二氧化碳+ 水+ 能量。以下关于有机物组成元素推断正确的是( ) 、,,用某些物质在高强电场中,有催化剂的条件下,可转化成金刚石,下列物质在上述条件下可转化成金刚石的是( ) A. ***化钾B. 甲烷C. 氮气D. 、二氧化碳和水。根据实验事实能得出的结论是( )