文档介绍：填图题班级学号姓名成绩1、右图是一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蛙等动物。请据图回答:(1)该生态系统最终能量来源是。(2)水草、浮萍、水绵在此生态系统中和、鱼、虾、河蛙分别是生态系统中的和。在该生态系统中还有一些我们看不到的生物,它们是生态系统中的。(3)如果有人向池塘投放了一些大墨鱼(肉食性鱼类),则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化? 草鼠鹰蛇兔狐,请根据图回答有关问题:(1)此食物网由条食物链相互关联而成。其中最长的一条食物链可表示为。(2)食物链中,生物之间的关系是这些食物彼此交错连接,形成了,生态系统中的能量就沿着这些渠道流动。在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在较的状态,说明生态系统有一定的。(3)图中所有动物可统称为         。其中,兔与草、鹰与鼠的关系是_______。(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是__________和____________。(4)请根据上题食物网中各种生物的相互联系情况,对珠三角地区吃蛇问题提出你的看法。和有机物的制造者是(生产者)___、消费者是,生产者和消费者的关系是。(2)大鱼与小鱼之间的关系是_。小鱼与小鱼之间的关系是_。(3)请写出该生态系统中的一条食物链:藻类(浮游植物)剑水蚤小鱼大鱼。(4) 体内有毒物质最多,因为。(5)在河泥中还存在有许多,它能将动物粪便,动植物残体中的有机物分解成,为藻类提供。——生态球(如图)。该球密封,内装有水,2—3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些水藻,妙在小鱼、水藻都是活的,请分析回答下列问题:(1)这个生态球应放在有阳光的地方理由是。(2)小鱼和水藻能生存的原因是:水藻能够;小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳,其排泄物被分解之后,再被水藻利用。(3)该生态球实质是一个,其中的非生物部分是。,请据图回答问题(1)从生态系统的成分来看,图中绿色植物属于。各种动物属于。而没有在图中显示的细菌和真菌属于。(2)请写出其中最短的一条:(3)若该生态系统受到DDT的污染,则的体内DDT的含量最高。。1、了解它的结构与功能,完成下列各题(括号内填标号):(1)有成像功能的结构是[] 、[] 。(2)对光时,在做好准备步骤的基础上,再转动[],使光线经通光孔反射到镜筒内,从[]可以看到白亮的圆形视野。(3)转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] ,在观察时要与低倍物镜还是高倍物镜配合使用?。2、在用显微镜做观察实验时,若发现视野有一个黑点,你是如何确定其所在部位的?请指出你的探究方法。,回答下列问题:(1)在图1中,物镜是。目镜是。(2)当乙和丙搭配使用时,视野中观察到的细胞数目(“多”或“少”)细胞体积(“大”或“小”)(3)当甲和丁搭配使用时,视野中观察到的细胞数目(“多”或“少”)细胞体积(“大”或“小”)(4)由乙和丙搭配使用换为甲和丁搭配使用,视野。(“亮”或“暗”)(5)若乙放大倍数为5,丙放大倍数为10,则乙与丙搭配使用时,物像放倍。(6)某同学在视野中观察到了如图2的情况,则玻片上写的是。如果要把移到视野中央,则必须向方向移动。8、在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙同学分别在视野中看到的物像如图所示,请回答:(1)你认为同学的观察效果好。评价的理由是。(2)另一位同学的观察效果不好的原因是。甲乙(3)在做下一个装片时,这一位同学想得到好的观察效果,你会向他提出怎样的改进建议?,请指出:(1)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即_______构成。都有[]、[]、[]。但洋葱细胞有[]、[]、[]而蚂蚁细胞没有。(2)叶绿体的功能是[ ],释放能量的结构是[ ] 控制物质进出的结构是。对细胞起支持和保护作用的结构是。切洋葱时,会有刺激性物质挥发出来,该物质存在于结构[ ] 里(3.)细胞核中有,染色体中有DNA中有。所以,它是遗传信息库,是的控制中心。(4).某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视野中的图解。图中的a是________,b是_______,其边缘是______色。(1)和小羊多莉有关的有位母羊。(2)发育成小羊多莉的卵细胞的细胞核来自于羊。细胞和其它部分来自于羊,卵细胞在羊的子宫中发育。生出来的小羊多莉几乎跟一模一样。(3)细胞的组成成分中,被称为遗传物质的是____________(4)由此你可得出什么结论?答:、DNA、基因结构关系图,请回答:(1)染色体存在于细胞结构的中。(2)构成染色体的主要物质是和。其中遗传物质是。(3)具有特定遗传信息的DN***断叫做(4)用一句话说明染色体、DNA、基因三者结构的关系。,细胞分化形成不同的组织,组织构成器官,器官构成系统(植物无系统),系