读班主任兵法心得体会.pptx

文档介绍：读《班主任兵法》心得体会《班主任兵法》是一本教育反思集,它记述了作者万玮老师在担任班主任期间与学生“斗智斗勇”的教育故事。《班主任兵法》分实践篇和理论篇。实践篇是万老师精选的教育案例,每一个案例都具有很强的故事性,一个个案例就像一篇篇章回“小小说”,故事情节跌宕起伏,充满悬念,充满智慧,读了让人回味无穷,让人留下无尽的思索。理论篇是万老师对《孙子兵法》、毛泽东军事思想的理解和运用,其中充满了辩证法思想,可见万老师的理论功底之深厚,对哲学思想的深刻洞悉。在“爱”的前提下,在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的情况下,在班主任工作中要针对不同学生的具体特点,采取不同的教育方式(有时甚至是严格、严厉的方式)来教育学生。作为班主任,平时要经常和学生进行交流,通过细致入微的观察将每一位学生的学****情况和行为****惯都能够比较清楚地掌握,要充分利用多种途径和全班每一位学生多进行思想和心灵上的沟通。仅仅对学生充满爱心还不行,如果碰到学生做错事,批评又不接受,还不服气,这时就要想办法让其服帖才行。在理论篇“攻心为上”讲到。孙子兵法说:攻城为下,攻心为上。这是一条至高无上的原则,也是一切兵法的的核心思想。万老师提到:“攻心,首先要能控制自己的心灵。攻心,还得了解学生心理。”对于个别特别顽劣的学生,出现错误是得用心灵去认识,有效的惩罚也一定是触及心灵的。因此,若是真的要惩罚学生,心罚才是最厉害的惩罚!在班主任工作中要注重及时的反思,总结以及方法的灵活运用,以达到更人性化的管理。在《班主任兵法》中提到,“教育反思”在教师成长过程中起着重要作用。做为老师,我们应该学会反思,在反思中发现自己的不足,在反思中成长起来。班主任工作是对人的工作,因此它更强调针对不同学生的特点及时有效地变更方法,这就需要我们班主任经常反思自己的工作,找出更容易贯彻班级指导思想的办法。可见如果我们做教师的能够在平时的工作中养成主动反思总结的****惯,我们的教育方法一定可以获得不断的创新和提高。作为教师要做一名智者,用自己的智慧、爱心、耐心去教育学生。用爱心,耐心,真心,平常心,慧心,五心教育每一个孩子。谢谢