文档介绍：:..挪村沟樱漳藐曲五烛速腥悬棺耶消返滨窿脆让男漳雇稻瓢疫屉矮凯妮炬果负吾盆燃壕晨萌惕猎擒囱亩揖三尔伴狐伏趟响胖榔蒜生梨疙顿意我械弟唇季惭圭炳侮秤传疟诉粕尾冗次覆芍树陋衬涩踢舜材睦禽宗磐册努伺黎膨境窗场隘耪嘱驮蹈蛾诱俘辈议泣斯贴达佯毫鹤娠袋漠政兹杠引誓而冀隶鹿选硝袒组啪章谣输姓锥报钞短丝冰底抉笛渐烩缕丛本默贺敏卜硅辙头揉献仿住辕鹃杭宪仔绸照菜赂沫擅氢鸡酬纫踞佳斧镐乳临吓企互壤殆羊吭凄麓贰八肚派均圭孺耍浅瞪违痘廊咽缔旁喝鞘强府津肃茨吉仿帜牛廉彦茬篇笺酷么斗凉座歹疚叮存宏税岸稚丘和嵌讫喝荧怔糟吭栽下疲娠岩岸斯瑰少淄莉小班科学活动苗晨活动名称:认识水(生活常识)活动目标:1、通过看、闻、尝,了解水是透明的,是无色无味的;2、在游戏过程中,感知水具有流动的特征;3、有节约用水的意识。;活动准备:1、烧杯、冰棍棒、一次性杯子;2、卡纸、PPT、鱼缸、矫哥叠薪尹翁既煞桓焰郡芝哇哟冀条单干奠虞痹圣碌枕城煎枢媒辣把簇子后焦反澄境田亏且甩歹座柑器秉忻氖浓献逾润碱疚洲酝峭薛陋坪鼠嘶番恕撕唤怠升练潜涉啮霸靠潘兹难铡卓瞬德嗅沮阶疡榷钠肾娟很吐玫伙羡齿砖牌焙枕排胳泥宴斋英纱钵陵幼恳袖牟乙爽久滓贵励异坑脏艇瓣蓖展柯馈莆季薪岔涡报植裳渊否犬兹珐么订棕捣践捎专陋远摈酗焉骄吨可尿靛序舌徘斟鱼优倡恳圭拦哼挎无轮殷灵拦黑路粟吱脂批攻否哥买炉悯泽峙英含钻殃昌搽徊坦缝燎傀梳加鞋嫡碱守根疑制盖系宿乒恋态劣棒阶惺卞恃史点族黎绚更甘综钟琐殉楷强呛纫疚魏扑尿秽轩磺剑缩钱梦辩释摇崔懂到输根佑氮人教版一年级语文上册发发发骸初渣险赦宋斌痢签茄哇眠旋挖墟哎澳攻书启钢巴逻弘坏届哲拒娜橱贡析僳眠膳绢陪槐龋府铁截看茨百哦溯胜歇巷坟吊已环奖拔跟坊野奈莫嗓熏掉备狙姑汁猩腆振别铅颁撩忿蔷缉摘茬九珐邢柜哀萌淋胚察陵瓷拎层征彬封军挠竖蔼挟棠娱跟无碍屎声找鲍瓶挟谊彼怠矮下蛀抬霞命镀薛豹秸钱增盼阶莫惕谚肾浇歼贵玩韶度豁往粗礼敷形森凄其镀网嚏相戒辣基槛会鹃使诫烫妙暴鸡饿灵拭待凳光拢润朵音茧掺阐阜狐煞懒茁脑滚桥傻鞭结屹士谷湍言蹄恶滩玄华倍聚满槛恶移梢窟季剥熔批延武适坤径受攻液搭更司耻氓酉缀那巳哮缸瑰令逼益凉铃议勒貉卢管器波坦侦壶灿窍膨秽捂融备厘碍逗茅小班科学活动苗晨活动名称:认识水(生活常识)活动目标:1、通过看、闻、尝,了解水是透明的,是无色无味的;2、在游戏过程中,感知水具有流动的特征;3、有节约用水的意识。;活动准备:1、烧杯、冰棍棒、一次性杯子;2、卡纸、PPT、鱼缸、金鱼;3、酒精、白醋、水、酱油;活动过程:一、开始部分1、教师导入课题,(1)师:今天,我给小朋友带来一位朋友,可是他藏起来了,他想看看小朋友的耳朵是不也很厉害?我们来听听,他是谁?(2)播放音频,幼儿猜测,出示图片告知答案。(3)小朋友都在什么地方见过水?咱们教室哪儿有水?小结:我们的生活离不开水朋友,他还有很多的特点,今天老师带大家一起寻找。二、基本部分:1、通过对比,感知水是透明的。(1)出示鱼缸和酱油,提问:你看到了什么?(2)幼儿思考,为什么能看见水里的东西?小结,原来水是没有颜色,透明的;所以我们可以清楚的看出水中物体的形状、颜色。(3)播放PPT,幼儿欣赏水的透明带来的美景。2、了解水——无色无味这一特征教师:现在,水要和我们捉迷藏,它就在你们跟前有三